根据教育部刚刚印发的《中小学教科书选用管理暂行办法》，今后教科书选用委员会需由课程教材专家、教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1/2。选定的教科书需在网上公示，中小学教科书版本一经选定使用，在学段周期内，不得中途更换。
教育部有关负责人介绍，由于教科书选用工作专业性很强，还涉及经济利益，因此《办法》明确规定选用教科书应当组织成立教科书选用委员会，具体负责教科书选用工作。为确保选用委员会的专业性、代表性，选用委员会要由课程教材专家、教研员、中小学校长和教师等组成，其中一线教师不少于1/2，最大限度地防止行政意志、个人意志决定教科书选用。教科书编写出版发行人员不得担任教科书选用委员会成员，防止利益相关者影响正常选用。
为保证教科书选用的科学合理与公平公正，《办法》对教科书选用程序作了具体规定，主要是三个步骤：一是由学科组研读、比较《全国中小学教学用书目录》中本学科所有版本的教科书，提出初选意见。二是教科书选用委员会召开全体会议，对学科组提出的初选意见进行充分讨论，采取投票方式确定教科书选用的结果。三是对教科书选用委员会选定的教科书具体版本进行不少于7日的网上公示。
考虑到教学的连续性，防止随意更换教科书，《办法》规定教科书一经选定使用，应当保持稳定，在小学、初中、高中学段周期内，不得中途更换。两种情况下可以重新选用或更换教科书版本：一种是确有问题的，如严重违反选用程序规定的、课前没有按时到书的、教科书与教育部审定内容不一致的，以及出现其他严重影响教科书使用的情形;另一种是学校提出变更申请，并经专业机构评估确与当地教育教学实际不相适宜的。
凡采用请托、行贿等不正当手段扰乱教科书正常选用秩序，省级教育行政部门必须取消其本次教科书在该行政区域内的选用，在全省进行通报。有涉嫌构成犯罪的，移送司法机关处理。
（文/北京晚报 编辑/石明）
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