高一（10）班 吴晓文《飞翔之旅》西山学校二十周年校庆征文
2014-04-23 15:40:00   来源：    点击：

读书是我灵魂的支点，读书让我生命飞翔。

——题记

破壳

是什么，轻轻地来了，又悄悄地去了，却激起所有色彩的轻舞飞扬？

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却留下穿越一季的倾情歌唱？

是什么，来得无影无踪，去得不知不觉，却为沉默的大地绘出彩色的梦想？

哲人对着蓝天微笑：“是时间。”

孩童握着风筝拍手：“是风。”

流浪者双眼迷离：“什么都不是，是幻象。”

我说：“是读书。”

成长

我向往蓝天，那是一种自由的忘我的境界，我想人的追求比这来得更真实，更有意义。我所追求的并不是为了捧一本名著在拼命地钻研，那只是一种精神上的慰籍。我想要的是一个没有杂质的世界，蜜蜂教你传粉，森林教你呼吸，空中的飞鸟将你的梦托起，让生命展翅，给心灵上色。

在书中，我听见贝多芬的呐喊：“扼住命运的咽喉！”我震动了：坚定信念，勇往直前。我看到信念是周恩来“为中华之崛起而读书”的满腔朗朗正气；我领会到信念是毛泽东“不到长城非好汉，屈指行程二万”的那句豪言壮语；我悟到信念是夏明翰“破头不要紧，只要主义真”的那身铮铮铁骨。。。。。。于是，我明白了“面朝大海，春暖花开”，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，要以飞翔的方式跳出属于自己的舞蹈。

徘徊

读书，赋予我新的生命，给予我充足的养分。老鹰在小鹰的时候就把自己的巢给毁了，有信念的小鹰猛拍翅膀，从此开始自己的旅途，其余的只有摔死的份。梦想囚禁在困苦中，无处逃生，而希望的曙光茫然指引着前方荆棘的道路，像是在戴望舒悠长悠长又寂寥的雨巷里哀怨又彷徨。我在希望和茫然之中痛苦挣扎，曾经对美好的事物茫然一片，一次次痛苦后我才明白，选择读书才会读好书，就正如小鹰选择学会猛拍翅膀，适应飞翔的动作，最后成功。读书是徘徊的启明灯，给我希望的信心。

飞翔

在我的生命航程中，书是浩瀚的大海，我只是海上的一叶小舟。尽管整日在大海的怀抱中遨游，却读不完大海的博大与深沉。最后我终于明白：世界无终极，知识无止境，读书才是挺立潮头的明智选择。书，伴随我们成长，为我们插上理想的翅膀，让我们展翅飞翔吧，为希望的明天努力翱翔。

指导教师：詹传武
责任编辑：黄新民