帮助他人,成就自己——高中部学生干部培训会上的讲话
2014-09-25 18:45:48 来源: 点击:
高中部 政教处
当段长三年以年来,陆续的接触一下家长、高校来的老师以及我们学校的毕业生,和他们的交流感觉到,我们的同学“混”的挺好的,特别是高校的老师很是喜欢我们的同学,因为我们的同学具备了别人所没有的能力:吃苦耐劳、团结协作、顽强拼搏的精神品质。进入高校以后都是学生会的主要“领导”老师的得力助手,走上工作岗位具备很强的协调能力,这一切都源于我们大家在高中阶段的积累和锻炼。要当好一名学生干部应该具备“一颗红心”、“六种能力”,并能处理好“四种关系”。 首先,“一颗红心”指的是我们每一个学生干部都应该有为社会、为学校、为班级、为老师、为同学服务和奉献意识,并且能将其落实到具体的行动中去。不少成功人士在反思自己成功经验时都会说:成功或许缘于小时候培养起来的强烈的责任意识。这种与生俱来的责任意识使我们能够主动地去关心别人,服务他人,更是我们取得成功的关键。这种责任意识人人都应有,我们学生干部更应走在前列。丘吉尔曾经说过:一个人想要变得高尚和伟大是要付出代价的,那就是责任。我们所有学生干部都有责任严格要求自己,起到旗帜表率的作用。我们的仪表着装要符合中学生的形象,我们的言谈举止要文明,我们待人接物要得体,我们的心胸要宽广,我们的学习成绩要出色,我们要乐于为社会、学校、同学服务,这就是我们学生干部的责任。
其次,六种能力包括:1、管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、主题班会、大型集会、卫生体检等的组织协调。
2、观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态,观察是否有同学思想有波动,是否有同学厌学,是否同学中有集结小团伙的趋向,发现不良情况要及时报告给老师,防患于未然。
3、语言表达能力。作为学生干部,他的感染力与号召力离不开人际交流和沟通的能力;给老师汇报工作、做学生思想工作、组织主题班会,语言表达要准确流利。
4、出主意、想办法的能力。要创造性地开展工作,积极主动地给老师提供有关班级管理的切实有效的主意办法。
5、处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等状况的时候,不要惊慌失措,要冷静的处理突发事件,并及时派人告诉老师。
6、自我控制能力。这一条对大家十分重要,遇事冷静理智是学生干部开展工作的前提,这就需要我们具有良好的心理素质,要善于调节自己的情绪,做事要自信心。比如在做班级管理工作时,有人会对你不理不睬,甚至有时候还遭受冷眼,这时,我们自己要有效地调节好自己的情绪,避免情绪失控,引发冲突,从而降低自己的威信。当有自己实在无法解决的问题时,一定及时要告诉老师,以期寻求更佳的解决方法。总之,所以作为一个学生干部,必须具有良好的心理素质和积极的心理状态和乐观的精神面貌。
四种关系是: 1、干部与同学的关系。学生干部要以身作则,给同学起到旗帜鲜明的导向作用;要助人为乐,耐心指导同学的学习生活;要宽容大度,能够容忍同学的误解与责难
2、干部之间的关系。干部之间要合作,要有团队协作精神。“一支筷子轻易被折断,十双筷子牢牢抱成团”,团队的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的而共同努力,把班级管理就是我们的共同目标;所谓协作是指只为了达到不同的目标而相互协调,每个干部的职能是不一样的,所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点,团结一切可以团结的同学,才能更好地开展工作。
3、干部与老师的关系。每位班级干部都是由老师精心选拔出来的综合能力出类拔萃的同学,你们都肩负着老师的莫大希望,你们给老师反馈的信息一定要实事求是,你们一定要听从老师们的谆谆教导,积极主动开展工作。
4、学习和工作的关系。现代教育的目的是要培养全面发展的一代新人, 以适应国家建设和社会发展的需要, 而我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力, 否则就不能达到全面发展, 也不能适应社会的发展需要。作为学生干部, 你们在从事一定的管理工作过程中,能不断提高个人的思想觉悟和文化素养,不断增强分析问题、解决问题的综合能力,这样不仅不会影响知识的学习, 反过来还能促进学习, 因为学生干部的工作本身是一个学习锻炼的过程,它有利于调整自己的知识结构, 并求得良好的学习方法, 以促进自身的学习。你们作为学生干部一定要把学习和工作有机的结合起来,不管是在学习上还是在工作中都要用心去做,学习的时候不要想着工作, 工作的时候也不要怕浪费时间。 学生干部是最能锻炼人、培养人的岗位,能成为其中的一员,是我们的荣幸,既然我们选择了做学生干部,就要全身心的投入,本着为同学服务,为班级,为学校服务,挑战自我、锻炼自我的宗旨,你们一定要踏踏实实做好本职工作。同学们,班级管理工作也会为你们未来的社会生活能力打下坚实的基础,你们必将更能适应这个竞争日益激烈的社会!