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福建西山学校高中部2013-2014学年第一学期高二数学（文）工作总结
2013-12-25 14:55:42 来源：点击：

高二数学（文）备课组组成员：吕林轩、江民强、朱洪超。
集备时间：每周星期二下午两节，周四晚上第一节。
具体工作如下：
一、认真备课，充分发挥每个成员的作用。
为了发挥集体的力量和智慧，我们尽量在一起备课，遇到问题时大家一起讨论，找到较好的解决方法。各位任课教师根据自己所教学生情况，适当增减，形成自己的教案。备课组活动做到事前确定定时间、内容、中心发言人；备教材、备学生、备教法、备学法；统一教学进度、教学目标、重难点、测验考试。备课组抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。
二、相互学习，促进教学研讨氛围。
课堂作为我们教学的主阵地，是一名教师充分展示个人教学的组织能力及管理能力最主要的场所，教师个人在备课后各项教学能力都能在课堂教学中集中体现，通过听评课，加强组员间的交流，在教学上对教学内容的处理上提供了更好的方案，相互学习，促进好的教学习惯在课堂教学中的形成，更快的提高个人在学科上的教学能力与教研能力的形成。
三、交流丢学情的感受，采取更贴合实际的教学手段。
教学是以教师为主导学生为主体的交流活动，只有针对学生的实际情况，实事求是，从学生的基本认知能力出发，针对性的提出有效的教学方案与手段，促进教师的教与学生的学全面的发展。进入高二，学生的层次问题已经突显出来，学习指导思想不明确，学习的目的性再一次模糊起来，很多学生学习的兴趣都没有，再加上班级层次问题，让教师的教与学生的学都觉得很乏味。教师不但要完成基本教学任务，同时也要在教学过程中穿插德育，使双方在教学过程中得以提到，并从中加强对学生的全方面的认识，不仅掌握了学生的思想动态，对学生的学情得到了更深刻的认识，针对教学内容更有针对性提出教学目标，总体把握教学深度，使学生学习有信心，有兴趣。
四、落实教学常规管理。
备课组积极配合学校、年段进行教学常规工作检查，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、听课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况等等。
在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。
五、努力实践快乐教学。
快乐教学关系着我们学校的未来，是我校能否成为名校的基石。因此在组内强力推行快乐教学有着至关重要的作用。我们在小组集备中重点和小组成员讨论快乐教学方法等等，而后在一周的教学中，要求小组成员互相听课，保证快乐教学的实施到位。
备课组活动对年段学科教学质量起着十分重要的作用，备课组是发挥集体优势的最小但又是最基本的团体，他能在第一时间内发现问题并解决问题，实实在在地进行学科教科研活动。目前我们备课组尚需在以往层面上深入展开教科研、更深入开展突破教学难点方面的交流、研究。我们坚信，抓好备课组活动是提高教学质量的基本工作。今后的工作还需要我们踏踏实实的去做。

高二数学（文）备课组
2013年12月22日

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