福清西山学校高中部2013—2014学年度第一学期工作总结
2014-01-04 08:41:51 来源： 点击：
本学期，高中部坚持以转变观念、注重实效为指导思想，以“声誉、生源、升学”为宗旨，以完成好张总校长提出的“塑造美丽心灵，构建快乐课堂”的总体思想、大幅度提高教师业务能力水平和全面提高教育教学质量及高考升学质量为目标，扎扎实实地较好的完成了教育教学工作任务，认真贯彻落实学校制定的各项制度，认真履行学校教学管理中承上启下的作用，积极推进教学管理与改革，为更好的在我校形成积极向上的教育教学氛围，更好的指导本校以后的教学工作，本着“求真、务实”的态度，特对本年度上学期的教导处工作做详细总结。
Ⅰ.政教处工作
一、提高认识，统一思想
1、工作中能认真领会上级的文件精神和张总校长的讲话精神，积极落实总校行政例会和政教例会要求，服从领导，积极配合其他处室开展各种教育教学活动。
2、工作中能提前谋划，做好各项工作的统筹协条，学期有计划，有总结，每月有专项教育活动方案、总结，每周有工作计划、总结，各项工作有条不紊的进行。
3、提高思想认识。结合学校“快乐课堂”教学改革工作和“美丽心灵”教育活动，不断提高思想认识，并落实到行动上。
二、加强德育队伍建设，发挥教育合力
1、加强正副班主任的培训学习，发挥德育核心作用。每月举行一次班主任培训会，结合学部工作实际，及时总结工作中的得与失。鼓励年轻教师积极参与班级管理，使他们逐渐能胜任班主任管理工作，成为班主任队伍的后备力量。为了进一步加强德育管理体系，形成了以“校长室—政教处—团委—年段—正副班主任—学生会”为一体的德育工作管理体系，实行专人负责、分层管理的模式，形成了强大的教育合力。
2、认真落实班级考核制，在考评中力求公平、合理，调动正副班主任工作的积极性、主动性和创造性,考评数据作为正副班主任月管理奖、优秀班级、课改先进班级、优秀班主任评比及副班主任工资晋级的重要依据。
3、落实班级管理常规，做到有安排有检查。（1）、开学初做好教室、宿舍文布置工作，力求人文化、规范化，营造良好的学习和生活氛围。（2）、建设好班干部队伍，每月召开一次班团干例会，并邀请总校政教处领导与会讲话，帮助班团干部树立威信，教给班团干部管理技巧，用好他们管理班级，使他们成为正副班主任的得力助手。（3）、制定班级学生奖励考核办法，鼓励学生积极参与“快乐课堂”教学改革活动，帮助学生树立学习信心和目标，教育并督促学生每天一小结，每周一反思的习惯。（4）、认真开展周末文体活动和月末“美丽心灵”教育活动文艺晚会，促进学生健康快乐的成长。
三、强化养成教育，落实德育常规
1、坚持学好、执行好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。本学期，我们制作了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》宣传展板并张贴在大门口醒目处，同时利用班会时间要求正副班主任组织学生认真学习，使学生大受裨益，在各方面都取得了进步。
2、严格学生仪容仪表的管理和文明礼貌教育，逐步形成制度化，常规化。本学期，我们以“文明使者”和“学雷锋”活动为载体，大力倡导“日行一善”和“礼义廉耻”教育，使学生懂得什么是“真善美”，什么是“假恶丑”，通过教育活动的开展，学生仪容仪表和文明礼貌取得了长足的进步，受到学校领导和来校交流的兄弟学校领导及家长的一致好评。
3、规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制，并坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,使他们成人、成才。
4、开展专题德育活动,进一步加强学生的思想道德教育。利用学生例会、班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、电子屏幕等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。坚持每月都开展专项教育活动。（1）、开学初结合学生实际开展了高一新生军训和校情培训会，召开了高二、高三学生“做学弟表率，团结友爱，刻苦学习”动员大会，端正了学生的思想认识和学习态度，明确了当前的主要职责和任务。（2）、9月份举行了“良好行为习惯养成教育月” 活动，并举行了“向不文明行为告别”签字仪式。（3）、10月份开展了“热爱祖国，立志成才。报效祖国”的爱国主义教育活动，举办了“塑造‘美丽心灵’，热爱伟大祖国”文艺晚会。（4）、11月份开展了“感恩教育月”活动，并举办了“感恩心、西山情”文艺晚会。（5）、12月份开展了“法制教育月”活动。12月23日升国旗仪式时，学部政教处举办了法制教育专题讲座。学校政教处龚义斌主任、学校监察室陈建敏副主任参加了活动，并对活动给予了肯定。（6）、2014年1月份开展 “安全伴我行”教育活动。制定了送生学生安全预案和学生返家安全注意事项，要求正副班主任利用班会时间大力宣传，确保学生安全回家。同时，我们还于11月末举办了“高中部第七届运动会”，通过举办这些主题教育活动丰富了学生校园生活，净化了校园风气，锻炼了学生意志，促进了学生身心健康发展。
四、加强了家校勾通，形成家校教育合力
学生的成长与发展离不开学校更离不开家庭，也离不开社会这个大环境。根据学生家长离校远的实际，我们每月进行一次电话家访活动，并通过家长来校的机会与家长做好沟通工作，使家长更好的了解学生在校生活、学习情况，了解学校办学情况，通过与班主任、课任教师的交流为孩子的发展提出合理化的建议。同时也通过电话家访和家长来校时与家长交流，使正副班主任更了解学生在家的表现，共同担负起教育培养孩子的责任，使孩子更加健康的成长。通过与家长沟通征求家长建议，也为学校的发展指明了方向，今后将继续加强家校联动，更新形式，保证家长会的实效性。
五、加强团委会、心理咨询室工作，提升了学生心理和对生命意识的认知和自主管理能力
1、加强团委会工作，积极调动老团员的工作积极性，使他们成为学生的表率。同时，积极做好新团员纳新工作，为团组织补充新的能量。
2、认真落实 “文明使者”、“学雷锋”活动，培养学生的“主人翁”仪式。本学期继续认真落实“文明使者”、“学雷锋”活动，每周学部政教处、团委会从高一班级中挑选8名素质高的学生组成“文明使者”志愿队和“学雷锋”服务队，为老师和来校家长服务，得到了老师、家长的好评。
3、加强学生心理健康教育。学校成立了心理辅导室，配备了心理老师，并根据不同年龄段学生的心理特点，定期对学生开放。本学期我部开设了心理课，全方位对不同年龄段的学生进行心理辅导；为不同阶段、不同层次的学生提供不同的疏导方式，解决了学生在各个不同生理期所产生的不同的心理问题，从而更好的化解了学生的心理矛盾，增强了学生对生命意识的感知。
4、加大“贫困生”帮扶的力度，认真做好国家扶贫专项助学资金的发放工作，组织班主任通过家访，了解学生的家庭经济情况，做好建档、审批、公示等工作，帮助贫困学生能顺利完成学业。
5、加大“问题学生”的帮扶力度，本学期我们建立了“问题学生”档案，并实行跟踪管理。学部校长室、政教处、正副班主任定期与他们交流，使他们的自觉性有了明显提高，学习有了明显的进步。
六、加强校园安全、卫生工作,共建美好校园
安全工作是学校工作中的重中之重，学生的安全问题至关重要,事关社会、学校、家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作。在落实安全工作中，我们始终贯彻“以人为本”的理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组—处室—年段—班主任—任课教师安全工作管理责任。在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位，并于年终对落实责任状情况进行了考核。
1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年段、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。
2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。本学期开展了防震、消防疏散演练。邀请省消防队老师来校进行了消防培训讲座，市消防队老师来校进行了消防培训。坚持每月一次的安全大检查、夜间查房、上课点名等制度，这些活动的开展提高了师生安全意义和自护能力。
3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周，最后一个月为安全教育月。我们专门设立了安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话等。
4、加强家校联系,利用电话家访和家长来校的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。期末我们发放了《致家长的一封信》，与家长共筑安全防火墙，我们认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
5、完成了“2013年安全工作目标管理责任制考评”工作。为迎接市教育局期末安全考核工作，本学期我部政教处按照《福清市中小学幼儿园安全目标管理责任制考评标准》进行了材料准备工作。通过紧张认真的工作，材料准备工作已经完成并上交学校政教处。同时，学部政教处责成各年段对教学楼、宿舍楼的安全设施进行了检查，对不合格之处进行了整改，圆满完成了迎检工作。
6、坚持卫生扫除和检查制度，教室、宿舍做到每天三清扫。卫生区做到每天一清扫。教学楼、宿舍楼做到每周一清扫。政教处组织人员定期或不定期的对宿舍楼、教学楼及校园进行检查，并把检查结果作为班级评优评先、正副班主任月管理奖的重要依据之一。
七、加强法制教育，提高师生法制意识
本学期我们利用班会、学生大会、升国旗仪式、校园广播和黑板报、宣传栏、电子屏幕等大力开展法制教育。12月份我们开展了“法制教育月”主题教育活动，学部政教处开办了法制教育讲座，收到了良好的效果。学部校长室、政教处在期初、期末分别召开了法制教育大会。11月份对全体师生进行了学校规章制度考试和“六五”普法考试。通过这些活动，提高了师生的法律意识，违法违纪现象为零。
八、存在主要问题
1、学生的常规管理工作还需进一步加强
2、改进学生思想工作方法,更加切合学生实际,更加富有成效。
3、工作创新少,思想疲惫化,个别员工有时遇事不冷静,还存在体罚或变相体罚学生的现象，需加强微笑服务，创新管理办法。
4、在全员做好学生的教育方面,班主任及科任教师的重视程度还需提高。
九、今后工作思路
1、加强正副班主任培训工作,实施正副班主任培训工程。及时召开正副班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。
2、结合“快乐课堂”教学改革和“美丽心灵”教育活动,并结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯、学习习惯和人生目标。
3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度、有实施,有检查、有通报，善始善终。
4、完善学生“文明使者”和“学雷锋”活动的建设工作,管好用好学生干部,提高学生自我管理、自我教育能力。
5、加强学生心理健康教育、珍爱生命教育。
总之，学校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施比较得力，本学期我部教育教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。德育工作是学校工作的头等大事，需要长期抓，各部门齐抓共管的工作，希望在今后的工作中各部门能继续全力配合，将这项工作搞好，以促进文明校风的形成，推动我校德育工作的有序进行。
Ⅱ.教务处工作
一、队伍建设
1.明确岗位职责，强化责任意识。组织学习和落实《中学教师专业标准》和《福清西山学校管理手册》、岗位职责、教研组长、备课组长岗位职责，并在常规检查中予以体现。
2.组织教师积极参加业务进修和校本培训活动。参加福清进修学校组织的学科进修，到福清侨中，康辉中学、江兜中学、福清一中、福清二中等学校观摩学习，参加学校和学部为教师组织的教师专业培训讲座、教研组长备课组长提升学科领导力专题会等活动。
3. 建立“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的青蓝工程，精心组织，狠抓落实发挥老教师、骨干教师的传、帮、带的积极作用，为高中所有新入职的32名年轻教师安排辅导教师，进行新教师汇报课活动,促进青年教师快速、健康成长，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。
4.组织高中教师积极参加福清市教师技能大赛活动，有四位教师成功获得代表福清市选手参加福州市教师技能大赛资格。
5.进行教师综合考核活动，组织学生评教、教师业绩考核、教师业务水平考核。对优秀教师进行总结表彰，对评价过低的教师进行跟进听课和谈话活动，促进高中整体教师队伍教学水平的提高。
二、教学常规工作
1.按时制定并落实计划，计划突出阶段性。
2.加强教学常规落实和检查。发挥备课组、教研组职能，落实备课组活动和集体备课制度，将教学计划、进度、教案、作业情况的检查纳入备课组、教研组常规工作；要求备课组每周对教师的教学常规进行检查签字、要求教学段长两周一查，教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。教务处在开学初、9月份、10月份、11月份、12月份五次检查了三个年级教师的教案、集备记录、作业都进行了详细的检查，对查出的问题进行了整改。
以课改为契机，加强教学干部的随机听课，及时了解教师的教学情况，及时进行教学反馈，不断对课堂教学进行总结和修正，促进课堂教学的落实和教学质量的提升。
3.作业管理突出作业的必要性、有效性。
4.加强课下辅导的计划性、针对性、差异性。
5.合理组织安排考试。以考促学、以考促教，考试虽不是最科学的方法，但就成绩而言，却是最有效的检测方法。本学期，教务处共组织了5次考试： 9月份、10月份、12月份三个年段的月考，期中考试和期末考试。每次考试，我们都精心安排，不断的积累经验，寻找最合理的考试方案，在考试安排中，我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中，我们都在严肃考风考纪，从监考教师到学生，我们都严格按照制度来执行。我们以此来整风整纪，促进良好教风和学风的形成。
6.组织各种会议，注重会议的质量。会议，是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了学科组长会议、高三年级毕业班教师会议、高三部分学生座谈会、福清市高三生物组教师研讨会、新聘老师汇报性公开课动员会议、期中考试质量分析会、高三高职单招专题会、高一年级文理分科班主任会议暨动员会议等。每次会议我们都认真准备会议内容，利用会议下发相关学习资料，开展相关会议精神的学习，给老师们正确的思想引导，传达学校的行政会议精神，落实教学教育工作。
三、高考、会考报名工作
2014年高考报名于2013年10月30日进行高考预报名，11月3日完成高考报名确认工作，共计547人参加2014届高考。2014年高职单招于10月23日-28日进行网上预报名，10月29-31日进行网上确认，共计184名学生参加高职单招考试。针对高职单招考试于2014年1月11日-12日进行，高中部教务处组织相关老师对该部分学生利用晚自习进行培训。教务处派专人关注高考信息，及时传达，做到上下沟通便捷，有效的服务考生，让考生安心复习，备战高考。
高一、二年会考报名工作于12月2日前完成，学部通过年段学生大会、教师大会进一步宣传会考的考风考纪、重要性，强调学生复习的必要性，努力提高会考及格率。
四、积极组织落实会考考试工作。
11月30日高三年级进行通用技术会考，1月18-19日高二年级进行物理、化学、历史、地理四学科考试及信息技术补考，考试前召开了班主任会议、会考监考教师培训会议，认真学习会考《考试规则》、熟悉了考试规程，细化了具体组织措施，确保了万无一失，使得高二、三学业水平考试圆满完成。
五、规范学籍管理工作
认真落实《福清市中小学校学生学籍管理办法》，规范学籍管理工作。做好各类学籍报表的统计汇总工作，规范外籍学生管理，推行电子化教学管理系统建设，建立高中学生电子信息库。
六、各年级教学工作
1．细化高三年级教学过程管理，抓好教学质量分析会、学生会、家长会，通过教师个人专研、集体备课、上公开课等方式，钻研教材，切磋教法，研究教学。进行学情调查与分析活动，为每一个学生制定个性化的升学方案，帮助每一个学生健康成长、提高学业水平，提高出口层次。高三年级强化基础知识测验活动，及时批阅、讲评，强化训练，打牢基础。
2.高二年级四科会考学科老师教学注重基础知识的落实，有计划地找会考有困难的学生谈话、辅导、跟进，并与家长联系，形成家校合力。
3.高一年级注重狠抓学习习惯的养成，教师团结协作精神强，新聘的32名教师以较快的速度融入了新的集体。高一各班学生积极参加各项校级交流活动，年级师生精神面貌积极向上.
七、学生竞赛活动
本学期继续组织各项学生活动，为学生搭建各种平台，促进学生个性成长和全面发展。
1.组织高中部全体学生参加“全国中学生英语竞赛活动”，通过福清市的一轮竞赛由16名选手顺利过关，有7名选手通过福州市决赛。
2.组织高一、二年学生参加第二十五届“希望杯”全国数学邀请赛，高一、二报名总人数有600多人，培养了学生参加各项活动的积极性和学习的竞争性。。
3.开展英语口语演讲和诗歌朗诵比赛等活动。
4. 组织学生参加福清市组织的音乐、美术等各种竞赛。
八、招生招师工作
1.9月份组织教师进行复读生招生工作。
2. 12月份参加学校教师招聘会。由学部庞校长和总校喻校长先后两次分去湖南师大和东北师大进行大学生现场招聘会，共招聘21位高中专业教师。
九、新教师考核工作
鉴于今年暑假从各大院校招聘32名应届大学生，为进一步提高新教师的教学业务，落实学校关于加强青年教师培养的总要求，对青年教师的成长给予有益的指导和帮助，本学期高中部开展新教师汇报性公开课集中展示活动。
这次新聘教师汇报性公开课不仅是对新青年教师半个学期来的成长检测更是对“一帮一”师徒结对效果的检测。这些老师课前都做了细心的准备，课堂内容比较完整，思路比较清晰，教态比较自然、从容，充分利用了多媒体辅助教学，学生参与程度较高，较好地突出了重点、难点，具有较高的基本素质和培养前途。同时也存在许多需要改进的地方，如上课条理性、系统性需进一步提高，知识点讲解偏重现象，缺乏理论高度，缺乏总结与概括，上课激情不够，课堂渲染力不够等问题。下学期高中部会针对这些问题进一步进行指导，帮助这些年青老师不断取得进步。
学部组织了备课组长、帮扶教师、年段长、政教处、教务处、校长室分别对32位新聘教师进行一次听课，并组织相关人员进行评价和学生调查，从而进一步得出新聘教师的考核情况。
三、主要问题
1、课堂管理仍存在一定难度。近年来高中生源普遍较差，课堂上接受知识的水平低，行为习惯不好，上课讲话、睡觉现象时有发生，给老师的课堂管理带来难度与挑战，因此，在现有的生源情况下如何提高课堂管理和课堂效率，是当前值得研究的课题。
2、学科组建设亟待加强。高中各学科组是高中部教学教研的总阵地，学科组建设情况如何直接关系到高中教学教研水平的高低。现阶段，学科组工作主要停留在上传下达的作用，在有针对性的教学教研方面的研究还处在初级阶段。因此，如何提高学科组的教学教研水平、提高学科组的个人思想及业务素质，是教务处下阶段的工作侧重点。
3、青年教师的培养任重道远。高中部老师队伍年青化，年青人有热情、有干劲，但工作经验不足，特别是在目前生源素质较差的情况下，如何提高他们的课堂驾驭能力是亟待解决的问题。教务处也采取了很多措施培养年青老师：“一帮一”结对子，青年教师优质课比赛，汇报性公开课，示范性公开课，随堂参加高三模考，做高考试卷等。通过这些措施，取得了一定的效果。
4、学籍档案、教师档案、各项材料的归档建设还不够规范，还有很多工作有待完成。
Ⅲ.教科处工作
本学期为进一步落实张总校长提出的“构建快乐课堂；塑造美丽心灵”的教育理念，抓好快乐课堂教学改革的第三价段工作，以确保课改工作的持续发展，加大课改教师的参与和重视力度是关键，本学期高中部文化教师130人，申报课改一级教师52人，申报课改二级教师39人，申报课改三级教师21人,共112人参加课改，课改参与率达86.2%。高中部不断深入学习新课改理念，探索“快乐课堂”的教学模式，认真做好学习小组的建设，进一步规范集备教研流程，提高集备教研的质量，突出教学方法、思路的改革与创新。为深化快乐课堂教学改革，高中部在学部大会、学部行政会议、年段会议、教学例会、学生会议上层层宣传，反复宣传，认真传达张总校长及总校教学改革的精神，及时反馈各层听评课组课堂反馈意见及建议，认真落实各项具体措施，积极做好快乐教学的各项工作，扎实有效地推进我部的快乐课堂教学改革工作。
一、抓好课改两条主线
高中部在新学期进一步落实快乐课堂教学改革工作主抓两条线：一是年段长--班主任抓年段班级的学习小组建设，形成合作竞争的学习氛围，促进学生个人能力的提升；二是教学段长--备课组长抓集备教研，形成共享的教学资源，达到优势互补，共同提高的目的。以集备组和课改示范人为依托，转变教师的教学方式；以生为本，以学为主，调动学生学习主动性，激发学生学习兴趣，开发每个学生自由全面发展的潜质和能力。师生共同营造自由、民主、平等、快乐、和谐的课堂学习氛围，构建学生个个愿学、乐学、会学的课堂。
二、具体措施。
1、制定学部的课改实施方案。
新学期高中部根据总校制定的西山综［2013］21号“关于推进快乐课堂教学改革第三阶段工作的实施意见”的文件精神，制定了学部的课改实施方案。
为了有计划有步骤推进第三阶段的快乐课堂教学改革，公平公正地开展各级听评课活动，一级教师、二级教师、三级教师的认定工作同时进行。
1)、备课组层面：听评课环节语数英学科由各年段的备科组长负责组织听评，便于本组教师相同教学内容、相同课型的课相互学习、借鉴、提升。文综组、理综组各年段人数较少，以学科为单位，由高二的备课组长负责组织人员听评课。学科负责人要按学部统一计划合理安排听评课工作。
2)、学部层面：由学部组织听评课小组轮流听课。保证各层听评课工作公开公平公正进行。
3)、0进1、1进2两个级别在备课组、学部两个层面的听评课中只听B层班级的课。
2、出台高中部教学文件：①、课堂要求：三个反对，三个重视，六个提倡。②、高中部集备要求：六个做到，六个避免，一个流程。③、高中部B层听评课意见。
3、宣传引导
课改是关系到我校持续健康发展的大事，是学校的一项长期工作，也是当前的一项重要工作，是西山学校走向名校的唯一途径。高中部从以下几个方面入手：
1)、充分利用学部大会、年段会议、教学干部例会、学生大会、国旗下讲话、班会课、集体备课等时间进行宣传引导全体员工都要了解、支持、重视课改，全员全力参与到课改中来。
2)、有针对性的工作。针对学生厌学、老师厌教，考好各种会议激发学生的学习兴趣，调动学生参与课堂学习的积极性。让老师充分认识到课改有助于提升个人业务能力，有助于化解课堂上师生矛盾，提高课堂学习效率，更加有助于学校教学质量的提升，留住学生、扩大生源和学校的长期发展。
3)、及时传达张总校长及总校教学会议上的精神，了解学校的课改现状。
4)、树立榜样的力量。听评课小组在听课中发现的一些课改亮点、存在的一些问题以及关于快乐教学改革的一些好的建议及时引导老师努力提升课堂效果。
4、加强对班主任及新聘教师的培训。
1)、重视对班主任的培训
为让学生了解、支持、配合新课改，学部重视班主任的课改培训动员工作。重视班主任加强对学生的思想引导和动员。要求年段长定期培训班主任并跟踪班级学习小组建设，班级学习小组建设的成败关系到学生学习积极性的调动及课堂学习的效率。要求各班将班委会成员纳入学习小组建设的队伍中来，定期召开学习小组长座谈会、动员会、培训会，及时了解班级课堂的一些亮点及存在的问题。利用班会时间定期对班级学习小组进行评价。促使学生在课堂上主动学习、认真思考、积极表现，展示自我，各小组在合作中竞争，在竞争中合作。引导学生真正明白快乐课堂教学改革最大最直接的受益者是学生，要积极配合老师的课堂教学，积极合作、讨论、展示，在参与课堂学习中享受学习的乐趣，体验学习的成功。
2)、加强对新聘教师的培训。
本学期高中部新聘教师38人，为让这批新教师迅速适应西山的快乐课堂教学，强化新教师的培训。
①、学部加强新教师新课改理念学习培训，组织新教师学习张总校长在全校教职工大会上的讲话精神。
②、学习学校快乐课堂教学改革第一阶段、第二阶段的实施方案。学习山东昌乐二中的课堂教学模式。
③、观看昌乐二中的课堂实录，观看高中部课改观摩课的课堂实录，让新老师对学校的课改现状有最直观的感受。
④、在学部的每周课改示范课及学部听评课中新教师参与其中，以最直接的方式了解学部各个学科教师的课堂教学，以便学习借鉴别人课堂教学中的好方法、好举措。
3)、利用学部大会、课改专题研讨会、教学干部会议、备课组会议及时传达学部及总校听评课小组在日常听课中发现的问题，及时纠正课改中一些偏差，推广课改中一些值得学习的经验。逐步缩小班级之间、教师之间的差异性，推动学部课改工作的全面发展。
5、跟踪学习小组建设。
为将快乐学习小组建设工作落到实处。学部要求年段长抓各班班主任，班主任抓班级的学习小组长，小组长抓组内的成员，实现层层管理、跟踪管理。要求年段长及班主任勤座谈、勤开会、多引导、多检查、多了解、多沟通。在座谈中让学生讲讲自己小组建设的优点、小组建设存在的问题。为促进小组有效合作与竞争，进行积分量化管理，奖罚分明、定期总结表扬。
6、加强集备教研的宣传引导与跟踪管理。
集备教研是教师以备课组为单位，充分发挥个人智慧和作用，合理分工，高效合作，不间断思想交流探讨与碰撞，资源共享改进与互助，有效进行教学的集体活动。
①、加强理论与实践学习，先进的理念指导教学，因此本学期在提升教师个人业务能力与整体教育教学水平上下工夫，加强对集备教研的学习、引导与检查。
②、把握课堂快乐与有效两条线。高中部新教师、青年教师多，教学经验不足，教学方法欠缺，课堂驾驭能力不强，对教材重难点、考点、疑点、盲点、易混易错点把握不准。针对学部的这一现状，校长室、教科处、教务处在学部大会、教学干部会议上反复强调集备教研工作的重要性，进一步规范集备工作的流程，提升新老师的课堂实效。
③、要求备课组长在思想上积极正面地引导组员，教学业务上培训帮扶组员，加强组内教学方法的交流研讨，努力在组内培植一种相互学习、合作交流、共同研讨的学术氛围，提高了集备授课的效果。
④、每周学部和年段共同检查各集备组集备教研情况，并参与其中。鼓励同组老师畅所欲言、共同探讨，交流自己课堂教学中好的教学方法、教学中存在的困惑。
本学期要求各集备组在月初制定本组的集备计划安排表，每一课的教案、课件责任明确到人，集备安排表上交教科处，学部按各组集备计划进行抽查。在集备会上要求主备人结合课件、教案进行说课，组员共同探讨，交流。明确本节课的教学目标、教学重难点、课堂德育美育、快乐元素的渗透、课堂交流展示等环节的设计。让集备活动成为教师个人业务能力提升的平台。
7、开展“快乐课堂”观摩课。
本学期参与课改的教师面比较广，为全面推进课改，高中部实行以下几点：
①、高中部坚持每周开展“快乐课堂”观摩课、研讨课，营造一种人人参与、人人重视课改的氛围。
②、要求各年段在A层B层班轮流开展，共同推进A、B层班级的课改工作。
③、观摩课分年段举行，刚开始时要求年段全体老师参与观摩，形成常态后，要求年段有半数以上的老师参与观摩。
④、请学校电视台进行录制光碟存档，并下发到各个班级供各班深入学习。
由于参与师生关注度高，老师都能精心准备、学生课堂都能积极配合老师并大胆表现，课堂气氛活、效果好，真正起到榜样示范的作用。让不同学科的教师都有机会相互观摩、学习、研讨、提升。
8、备课组、学部及总校听评课小组深入班级听课。
本学期高中部在备课组、学部层面的听评课中，采用只听B层班级的晋级听评课活动，这有助于提高B层班级的课改效果，提高师生重视B层班级，这是我们课改的方向，同时能够公平公正的考核老师。
在各个层面的听课评分晋级中，教师压力比较大，非常重视自己的课堂教学，关注学生在课堂上的学习状态，认真备课，精心设计各个教学环节，广泛收集并整合教学资源，改进教学方法，课堂上想方设法调动学生参与课堂学习的积极性，课堂上教师的教学状态，学生的学习状态都比平时好了很多。在学部大会及教学干部例会上及时传达学部、总校听评课小组听课时反馈的意见和建议。及时提醒老师改进自己的课堂教学方法，纠正课改中出现的一些偏差或问题。
9、收集集备教案、课件等教学资料。有助于实现学部内教学资源的共享，减轻老师的备课负担，不断优化学部的教学资源。
10、课改总结
临近期末，要求全体教师进行课改工作总结，撰写课改方面的教学论文。要求总结课改中好措施好方法、课改中存在的问题、课改评价或实施方案中不合理的内容、改进的建议或措施。要求各集备组总结本学科的课堂教学流程框架图，在下学期开学初，以整个教研组为单位讨论修订完善，便于在整个学科组进行推广。
三、存在不足
1、对学生的课改培训，学生的思想引导、鼓动宣传不够，思想认识不到位，学生之间的合作互助还不够，课堂学习热情的激发、学习积极性的调动需要教师不断努力，不断创新方法去激发与调动。
2、集备教研的集体智慧、集体力量未充分发挥作用，教师之间的合作互助程度不够。存在个别教师不愿把个人好的东西拿出来进行资源共享。
3、时间久了，学生及教师激情易消退、思想易松懈，后期思想引导与跟踪力度不足。
4、快乐课堂的构建与教师的新课改理念、专业素质、个人魅力（如教师亲和力、语言表达能力、课堂激情）、教学方法、课堂教学设计、多媒体运用、课前准备、教师敬业程度等方面都有密切的关系，对老师来说是一个综合能力的大比拼。
5、学生座位的调整不利于课改工作的推进。
6、学习小组的培训、跟踪力度不够。
四、改进措施
1、加强对学生的思想引导，提高学生对课改的思想认识，积极配合学校的快乐课堂教学改革，重视年段、班主任、备课组长在课改中的重要性，把思想引导与培训贯彻始终。
2、重视集备教研的宣传引导与跟踪检查。开学初各备课组制定本学期的教学集备计划时安排好整个下学期的集备安排表，备课组在集备时带电脑进行课件、教案、教学资源的整合，强化集备的效率、效果、效能。
3、加强学习小组建设。加强年段长、班主任对学习小组的责任意识与跟踪力度，树立年段长、班主任是学习小组培训的第一责任人意识，强化学习小组的培训与落实工作。下学期把学习小组建设与年段管理、班主任考核挂钩，提高其重视学习小组的意识。重视学习小组的培训和跟踪管理。小组建设常态化，注重激励方式不断创新，让小组始终保持活力。对班级学习小组、优秀个人定期评比、表彰，强化目标激励。
4、总结课改流程框架图，各学科组根据本学科组总结的课改流程框架图，安排老师按照框架图模式授课，学部组织专人听课交流，进一步完善课改模式。
5、重视学生学习方法交流。各年段间、班级间学生的交流学习，让学生不断地反思、总结、交流学习方法，重视学习方法的指导作用，提高学生对学习的认识，用科学的学习方法指导自己的学习。
6、每周各年段开展课改学习交流课，同时教师教学方法经验交流会长期持续地开展，为老师课改提供理论与实践的样板。
7、全员参与听课、学习、评价、验收，并及时发现并解决快乐课堂教学改革中出现的矛盾、问题。
8、进一步落实分层教学，对A层、B层艺体班、B层文化班分层教学，是课堂更加有实效。
9、抓好两条主线、一个模式、一个示范、一个课堂要求、一个集备要求。
Ⅳ.训练处工作
一、主要工作
1、在刚刚结束的第七届华夏杯南少林国际武术大赛上，高中部运动健儿顽强拼搏，在国内外74支代表队、高手如云的赛场上，力克群雄，共取得15枚金牌、30枚银牌、9枚铜牌、6个优秀奖的突出成绩，为我校挣了光、添了彩。
2、在9月份福清市第50届运动会上，高中部以金牌10枚总数第一，总分120分夺得团体总分第二名，其中女子在一共12个单项中荣获8枚金牌，西山高中部学子以赛场上的优异成绩和拼搏精神以及赛场下较高的文明素质获得福清市50届中小学生田径运动会“体育道德风尚”奖。另外，高中部女子健美操队在第六届“2013年肯德基全国青少年校园青春健身操大赛福州市级赛”中喜获三等奖。
3、周末文体活动的开展，周末文体活动是我校一大特色，也是全日寄宿制学校保持安全稳定的有效措施，特别对于高中部的学生，平时紧张的学习状况让学生忽视了对身体健康的重视，利用周末进行文体活动，能有效的唤醒学生的锻炼意识，为平时保持高效的学习状态提供保障，本学期的周末文体活动首先对以往学生参与积极性不高的问题分析，而后针对这些问题重新设定周末文体活动的开展方式，通过多项目，新项目的开展以及比赛的形式来提高学生参与的积极性和自信心，让学生从以往的对周末文体活动漠不关心甚至反感到目前的渴望参与。
4、按总校要求，本学期体育教师的训练集中在总校，时间为每天上午的8:10-9：10，训练内容是以本校特色(武术套路)为主，下午的训练辅以各种球类、田径项目，期末体育教师的技术考核也是以武术套路为主，按考核成绩来看，本学期的体育教师的训练达到了预期的效果，体育课堂教学方面，我们坚持贯彻以学生身体健康与个人爱好共同发展的原则，针对部分体育教师个别体育技能不足的情况，在学生中发现并培养各项目苗子，以这些体育先进分子带动其他同学，另一方面，坚持把对学生的思想道德、集体观念教育贯彻于整堂课中，并取得了不错的成绩。
5、积极参与快乐课堂教学改革。自总校长提出“快乐教学、快乐课堂”以来，我部体育教师也积极投入到课改中去，对文化教师提出合理化的建议，协助老师提高课堂教学质量。
6、以武健体、以武育德。我校从本校的实际出发，从传承祖国的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，通过武术训练促进学生全面发展，让每一位学生的个性得到张扬，学校以武术特色为抓手，本着“以武养德、以德立教”的办学特色，形成了懂武爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校的整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。
7、各种兴趣班的建立。为了活跃校园文化生活，也为了使学生的爱好得到更好的发展，还为了学校对外的各种比赛和文艺汇演，更为了学校的体育高考发现人才、储备人才。高中部组建了健美操、武术、街舞、篮球等兴趣班，选拔了素质高、水平好的老师做指导，训练并储备了大型武术节目“武林风”“桃园三结义”“变脸”,健美操”“活力无限”街舞“when u at”、双节棍等优秀节目，同时，田径队每天也在紧张训练中，为市运会、高考体育做好准备。
二、存在的问题
1、体育课堂教学方面，需要加强体育教师理论方面的学习，使体育教师在课堂教学中能灵活应对学生出现的各种问题并予以解答，并对体育锻炼中的一些基本常识引起重视，并需对体育课的教学内容作出规定。
2、周末文体活动方面，加强对学生的增强体质及终身体育思想教育，提高学生的活动主动性，尽量多的开设活动项目。
3、体育尖子的培养不够重视。
三、下学期训练处的工作要点
1、周末文体活动的开展：以发展学生特长为主，每班选择2－3个特长项目，开学初报备到训练处，并主要以联赛的形式开展，其中，篮球为必选项目，其它任选。多利用文化课老师的体育特长，让所有的老师、副班主任参与到活动中。政教处、训练处、年段长加强监督，真正的把每项工作落到实处。
2、体育课的管理：开学初由训练处制定教学大纲，落实到每节课的具体教学内容，并由政教处、训练处加强监督检查并量化评分。
3、特长班的建设：下学期将针对市运动会以及学生的升学方面来组建特长班，包括以下几支队伍：A：篮球队：篮球队将以高一学生为主，辅以部分高二学生，主要练习篮球技战术及篮球裁判工作，每周安排3－4次训练。B：体育高考队：从下学期开始，将在各年段组建2－3支高考训练队，并以班级建制，统一训练、学习、管理。C：健美操队伍的组建。D：武术队的组建。
4、学生武术训练、课外活动的进一步规范
5、体育教师的各种日常训练
6、武术、街舞、健美操等节目的编排与训练
纵观一学期，训练处的工作虽然得到了学校领导的认可，但是，我已然看到了自身的工作存在着很大的不足，我会在今后的工作中努力克服和改进，争取将训练处的工作做好、坐实、做出成绩、做出效果。
Ⅴ.后勤工作
本学期的工作结束了，在总校领导的大力支持下，在学部校长室的领导下，在学校后勤工作人员积极配合下，不断提高办学效益，改善办学条件，增强保障能力，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到校长放心、师生满意的效果，促进学校健康良好的发展。现总结如下：
一、加强政治理论学习，提高思想认识
本期我校严抓后勤队伍的管理建设，定期组织后勤人员学习学校各项相关管理制度认真学习，并安排一次学校各项相关管理制度考试，明确制度管人，制度面前人人平等的规范化管理体系，进一步让全体人员了解学校的现状、未来发展方向、以及当前学校对后勤工作的要求，明确了自己的工作职责，增强了做好本职工作的自豪感和责任感。使他们牢固树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、立足本职，服务一线
后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学部教育教学服务，为师生服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期我们后勤人员加强了学习与交流，从学校利益出发，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。
三、规范后勤常规管理，努力抓好各项工作
1、加强校园绿化管理，力求校园环境更加美丽。
从校园环境入手，加强校园文化建设，一直是后勤工作坚持的主题。采取树木与花卉并存的措施，点坠学校环境。为了让师生走进我校园内更加一目了然的认识植物，时刻关注植物牌挂失。在确定专人进行花园的管理的同时，制定相应的监管措施和相应的追究责任办法，确保校园在任何时候都保持干净整洁，确保花草的成活率，让校园充满诗意与美丽。为加强校园周边围墙、栏杆的安全美化，本期组织花工及后勤人员将围墙、栏杆角下全部种植了三角梅。
2、建立建全科学规范的物品报修、维修制度。
为保证学校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如门窗、门锁、课桌凳椅、自来水龙头、电路开关、教室里的电灯、电扇、电教设备，事务部门力求做到随喊随到，随报随修，进行及时维修，登记，个别需要校外供应商或厂家维修的仪器、设备如：监控设备、电脑、多媒体设备、打印复印设备等，后勤部门及时联系、多方催促，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备，为广大教师解除后顾之忧。同时，为加强校产管理，杜绝人为损坏，培养学生爱护公物习惯，对人为损坏公物，严格执行学校相关管理制度，照价赔偿，将校产损失降低到最低点。
3、围绕学校中心，提高后勤服务质量。
本学期，后勤部门主要做好以下服务工作：⑴保证教育教学需要.及时供应教师所需办公用品和教学用品器具;⑵学校的公开课,评优课,运动会,文娱汇演,期中,期末，升学考试,，会考，招生宣传等中心活动,我校后勤工作人员全力以赴,全方位提供优质服务,保证各类活动正常有序进行;⑶积极配合校长室做好校园的安全,绿化工作,落实了安全工作责任.及时修理门窗,门锁,课桌凳椅和水电,做到随叫随到,发现故障,及时处理。⑷全校班级多媒体设备的统一维修。(5)在本部门的职责范围之内,做好师生的生活服务工作.(6)加强学校的财产管理.加强水电管理,继续做好校产校具的管理工作,实行建帐,建档,做到新添物资有登记,消耗物资有记载,借领物资有手续。
4、牢固树立安全第一的思想，进一步完善各类安全管理制度。
安全工作是我们的首要工作，本学期，我们对各类安全管理制度进行了修改、补充，使之更加完善、规范、操作到位。并定期召开安全会议，增强教职工安全意识，严防各类安全事故在我园发生。定期检查校园水、电、防火设施及食堂锅炉，发现问题及时排除故障，并有随时记录，避免意外事故的发生。结合我校迎接福州市、福清市的安全检查及消防验收工作，对校园的安全消防设备先后进行了多次整改，园满完成总校安排布置的各项任务。
四、贯彻张总校长理念，努力改善师生住房条件
本学期为改善师生住房条件，学校先后出资近百万用于改建教工标准住房36套、扩建女生宿舍、扩建学校超市，为师生提供更好的生活、学习环境。
回顾一学期的工作，后勤工作人员为学校的发展付出了辛勤的汗水，为学校的建设作出了无私的奉献，使我校的整体工作取得了更高、更新的发展。虽然后勤工作取得一定的成绩，但还存在很多不足，在下学期工作中还要加强后勤人员的培训和整体素质提高，使大家形成不断钻研本职工作的风气，更具有创新意识；加强安全知识培训，使所有后勤人员熟练掌握突发事件的应急措施与处理突发事件的能力；绿化管理上进一步加强管理，使我校四季绿意盎然，给学生和老师提供一个优美的学习、工作、生活的环境，我们决心在今后的工作中大胆探索，不断实践，努力创造新的业绩。
Ⅰ.政教处工作
一、提高认识，统一思想
1、工作中能认真领会上级的文件精神和张总校长的讲话精神，积极落实总校行政例会和政教例会要求，服从领导，积极配合其他处室开展各种教育教学活动。
2、工作中能提前谋划，做好各项工作的统筹协条，学期有计划，有总结，每月有专项教育活动方案、总结，每周有工作计划、总结，各项工作有条不紊的进行。
3、提高思想认识。结合学校“快乐课堂”教学改革工作和“美丽心灵”教育活动，不断提高思想认识，并落实到行动上。
二、加强德育队伍建设，发挥教育合力
1、加强正副班主任的培训学习，发挥德育核心作用。每月举行一次班主任培训会，结合学部工作实际，及时总结工作中的得与失。鼓励年轻教师积极参与班级管理，使他们逐渐能胜任班主任管理工作，成为班主任队伍的后备力量。为了进一步加强德育管理体系，形成了以“校长室—政教处—团委—年段—正副班主任—学生会”为一体的德育工作管理体系，实行专人负责、分层管理的模式，形成了强大的教育合力。
2、认真落实班级考核制，在考评中力求公平、合理，调动正副班主任工作的积极性、主动性和创造性,考评数据作为正副班主任月管理奖、优秀班级、课改先进班级、优秀班主任评比及副班主任工资晋级的重要依据。
3、落实班级管理常规，做到有安排有检查。（1）、开学初做好教室、宿舍文布置工作，力求人文化、规范化，营造良好的学习和生活氛围。（2）、建设好班干部队伍，每月召开一次班团干例会，并邀请总校政教处领导与会讲话，帮助班团干部树立威信，教给班团干部管理技巧，用好他们管理班级，使他们成为正副班主任的得力助手。（3）、制定班级学生奖励考核办法，鼓励学生积极参与“快乐课堂”教学改革活动，帮助学生树立学习信心和目标，教育并督促学生每天一小结，每周一反思的习惯。（4）、认真开展周末文体活动和月末“美丽心灵”教育活动文艺晚会，促进学生健康快乐的成长。
三、强化养成教育，落实德育常规
1、坚持学好、执行好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。本学期，我们制作了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》宣传展板并张贴在大门口醒目处，同时利用班会时间要求正副班主任组织学生认真学习，使学生大受裨益，在各方面都取得了进步。
2、严格学生仪容仪表的管理和文明礼貌教育，逐步形成制度化，常规化。本学期，我们以“文明使者”和“学雷锋”活动为载体，大力倡导“日行一善”和“礼义廉耻”教育，使学生懂得什么是“真善美”，什么是“假恶丑”，通过教育活动的开展，学生仪容仪表和文明礼貌取得了长足的进步，受到学校领导和来校交流的兄弟学校领导及家长的一致好评。
3、规范升旗制度,实行班级、旗手、国旗下讲话轮流责任制，并坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,使他们成人、成才。
4、开展专题德育活动,进一步加强学生的思想道德教育。利用学生例会、班会、黑板报、宣传框窗栏、校园广播、电子屏幕等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。坚持每月都开展专项教育活动。（1）、开学初结合学生实际开展了高一新生军训和校情培训会，召开了高二、高三学生“做学弟表率，团结友爱，刻苦学习”动员大会，端正了学生的思想认识和学习态度，明确了当前的主要职责和任务。（2）、9月份举行了“良好行为习惯养成教育月” 活动，并举行了“向不文明行为告别”签字仪式。（3）、10月份开展了“热爱祖国，立志成才。报效祖国”的爱国主义教育活动，举办了“塑造‘美丽心灵’，热爱伟大祖国”文艺晚会。（4）、11月份开展了“感恩教育月”活动，并举办了“感恩心、西山情”文艺晚会。（5）、12月份开展了“法制教育月”活动。12月23日升国旗仪式时，学部政教处举办了法制教育专题讲座。学校政教处龚义斌主任、学校监察室陈建敏副主任参加了活动，并对活动给予了肯定。（6）、2014年1月份开展 “安全伴我行”教育活动。制定了送生学生安全预案和学生返家安全注意事项，要求正副班主任利用班会时间大力宣传，确保学生安全回家。同时，我们还于11月末举办了“高中部第七届运动会”，通过举办这些主题教育活动丰富了学生校园生活，净化了校园风气，锻炼了学生意志，促进了学生身心健康发展。
四、加强了家校勾通，形成家校教育合力
学生的成长与发展离不开学校更离不开家庭，也离不开社会这个大环境。根据学生家长离校远的实际，我们每月进行一次电话家访活动，并通过家长来校的机会与家长做好沟通工作，使家长更好的了解学生在校生活、学习情况，了解学校办学情况，通过与班主任、课任教师的交流为孩子的发展提出合理化的建议。同时也通过电话家访和家长来校时与家长交流，使正副班主任更了解学生在家的表现，共同担负起教育培养孩子的责任，使孩子更加健康的成长。通过与家长沟通征求家长建议，也为学校的发展指明了方向，今后将继续加强家校联动，更新形式，保证家长会的实效性。
五、加强团委会、心理咨询室工作，提升了学生心理和对生命意识的认知和自主管理能力
1、加强团委会工作，积极调动老团员的工作积极性，使他们成为学生的表率。同时，积极做好新团员纳新工作，为团组织补充新的能量。
2、认真落实 “文明使者”、“学雷锋”活动，培养学生的“主人翁”仪式。本学期继续认真落实“文明使者”、“学雷锋”活动，每周学部政教处、团委会从高一班级中挑选8名素质高的学生组成“文明使者”志愿队和“学雷锋”服务队，为老师和来校家长服务，得到了老师、家长的好评。
3、加强学生心理健康教育。学校成立了心理辅导室，配备了心理老师，并根据不同年龄段学生的心理特点，定期对学生开放。本学期我部开设了心理课，全方位对不同年龄段的学生进行心理辅导；为不同阶段、不同层次的学生提供不同的疏导方式，解决了学生在各个不同生理期所产生的不同的心理问题，从而更好的化解了学生的心理矛盾，增强了学生对生命意识的感知。
4、加大“贫困生”帮扶的力度，认真做好国家扶贫专项助学资金的发放工作，组织班主任通过家访，了解学生的家庭经济情况，做好建档、审批、公示等工作，帮助贫困学生能顺利完成学业。
5、加大“问题学生”的帮扶力度，本学期我们建立了“问题学生”档案，并实行跟踪管理。学部校长室、政教处、正副班主任定期与他们交流，使他们的自觉性有了明显提高，学习有了明显的进步。
六、加强校园安全、卫生工作,共建美好校园
安全工作是学校工作中的重中之重，学生的安全问题至关重要,事关社会、学校、家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作。在落实安全工作中，我们始终贯彻“以人为本”的理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组—处室—年段—班主任—任课教师安全工作管理责任。在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位，并于年终对落实责任状情况进行了考核。
1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年段、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,在校园安全长效机制达标活动中,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。
2、丰富安全教育内容,积极开展防火、防震、防校园暴力、交通、大型活动、饮食安全教育。本学期开展了防震、消防疏散演练。邀请省消防队老师来校进行了消防培训讲座，市消防队老师来校进行了消防培训。坚持每月一次的安全大检查、夜间查房、上课点名等制度，这些活动的开展提高了师生安全意义和自护能力。
3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周，最后一个月为安全教育月。我们专门设立了安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲话等。
4、加强家校联系,利用电话家访和家长来校的机会努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识,共同构建家校安全教育平台,合力做好学生安全教育工作。期末我们发放了《致家长的一封信》，与家长共筑安全防火墙，我们认真负责的态度得到了家长和社会的好评。
5、完成了“2013年安全工作目标管理责任制考评”工作。为迎接市教育局期末安全考核工作，本学期我部政教处按照《福清市中小学幼儿园安全目标管理责任制考评标准》进行了材料准备工作。通过紧张认真的工作，材料准备工作已经完成并上交学校政教处。同时，学部政教处责成各年段对教学楼、宿舍楼的安全设施进行了检查，对不合格之处进行了整改，圆满完成了迎检工作。
6、坚持卫生扫除和检查制度，教室、宿舍做到每天三清扫。卫生区做到每天一清扫。教学楼、宿舍楼做到每周一清扫。政教处组织人员定期或不定期的对宿舍楼、教学楼及校园进行检查，并把检查结果作为班级评优评先、正副班主任月管理奖的重要依据之一。
七、加强法制教育，提高师生法制意识
本学期我们利用班会、学生大会、升国旗仪式、校园广播和黑板报、宣传栏、电子屏幕等大力开展法制教育。12月份我们开展了“法制教育月”主题教育活动，学部政教处开办了法制教育讲座，收到了良好的效果。学部校长室、政教处在期初、期末分别召开了法制教育大会。11月份对全体师生进行了学校规章制度考试和“六五”普法考试。通过这些活动，提高了师生的法律意识，违法违纪现象为零。
八、存在主要问题
1、学生的常规管理工作还需进一步加强
2、改进学生思想工作方法,更加切合学生实际,更加富有成效。
3、工作创新少,思想疲惫化,个别员工有时遇事不冷静,还存在体罚或变相体罚学生的现象，需加强微笑服务，创新管理办法。
4、在全员做好学生的教育方面,班主任及科任教师的重视程度还需提高。
九、今后工作思路
1、加强正副班主任培训工作,实施正副班主任培训工程。及时召开正副班主任经验工作交流会,转变观念,提高班级管理能力。
2、结合“快乐课堂”教学改革和“美丽心灵”教育活动,并结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯、学习习惯和人生目标。
3、改革完善班级量化考核办法,制度化,精细化,经常化。各项管理有制度、有实施,有检查、有通报，善始善终。
4、完善学生“文明使者”和“学雷锋”活动的建设工作,管好用好学生干部,提高学生自我管理、自我教育能力。
5、加强学生心理健康教育、珍爱生命教育。
总之，学校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施比较得力，本学期我部教育教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。德育工作是学校工作的头等大事，需要长期抓，各部门齐抓共管的工作，希望在今后的工作中各部门能继续全力配合，将这项工作搞好，以促进文明校风的形成，推动我校德育工作的有序进行。
Ⅱ.教务处工作
一、队伍建设
1.明确岗位职责，强化责任意识。组织学习和落实《中学教师专业标准》和《福清西山学校管理手册》、岗位职责、教研组长、备课组长岗位职责，并在常规检查中予以体现。
2.组织教师积极参加业务进修和校本培训活动。参加福清进修学校组织的学科进修，到福清侨中，康辉中学、江兜中学、福清一中、福清二中等学校观摩学习，参加学校和学部为教师组织的教师专业培训讲座、教研组长备课组长提升学科领导力专题会等活动。
3. 建立“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的青蓝工程，精心组织，狠抓落实发挥老教师、骨干教师的传、帮、带的积极作用，为高中所有新入职的32名年轻教师安排辅导教师，进行新教师汇报课活动,促进青年教师快速、健康成长，努力使青年教师做到半年入门、一年过关、三年成骨干。
4.组织高中教师积极参加福清市教师技能大赛活动，有四位教师成功获得代表福清市选手参加福州市教师技能大赛资格。
5.进行教师综合考核活动，组织学生评教、教师业绩考核、教师业务水平考核。对优秀教师进行总结表彰，对评价过低的教师进行跟进听课和谈话活动，促进高中整体教师队伍教学水平的提高。
二、教学常规工作
1.按时制定并落实计划，计划突出阶段性。
2.加强教学常规落实和检查。发挥备课组、教研组职能，落实备课组活动和集体备课制度，将教学计划、进度、教案、作业情况的检查纳入备课组、教研组常规工作；要求备课组每周对教师的教学常规进行检查签字、要求教学段长两周一查，教务处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式，检查每位教师的教案、作业批阅等，随查随记并做总结通报，达到规范教学各环节的目的。教务处在开学初、9月份、10月份、11月份、12月份五次检查了三个年级教师的教案、集备记录、作业都进行了详细的检查，对查出的问题进行了整改。
以课改为契机，加强教学干部的随机听课，及时了解教师的教学情况，及时进行教学反馈，不断对课堂教学进行总结和修正，促进课堂教学的落实和教学质量的提升。
3.作业管理突出作业的必要性、有效性。
4.加强课下辅导的计划性、针对性、差异性。
5.合理组织安排考试。以考促学、以考促教，考试虽不是最科学的方法，但就成绩而言，却是最有效的检测方法。本学期，教务处共组织了5次考试： 9月份、10月份、12月份三个年段的月考，期中考试和期末考试。每次考试，我们都精心安排，不断的积累经验，寻找最合理的考试方案，在考试安排中，我们制定了比以前任何一次都相对合理的考试方案。在考试过程中，我们都在严肃考风考纪，从监考教师到学生，我们都严格按照制度来执行。我们以此来整风整纪，促进良好教风和学风的形成。
6.组织各种会议，注重会议的质量。会议，是用来安排工作和统一思想的。本学期教务处组织开展了学科组长会议、高三年级毕业班教师会议、高三部分学生座谈会、福清市高三生物组教师研讨会、新聘老师汇报性公开课动员会议、期中考试质量分析会、高三高职单招专题会、高一年级文理分科班主任会议暨动员会议等。每次会议我们都认真准备会议内容，利用会议下发相关学习资料，开展相关会议精神的学习，给老师们正确的思想引导，传达学校的行政会议精神，落实教学教育工作。
三、高考、会考报名工作
2014年高考报名于2013年10月30日进行高考预报名，11月3日完成高考报名确认工作，共计547人参加2014届高考。2014年高职单招于10月23日-28日进行网上预报名，10月29-31日进行网上确认，共计184名学生参加高职单招考试。针对高职单招考试于2014年1月11日-12日进行，高中部教务处组织相关老师对该部分学生利用晚自习进行培训。教务处派专人关注高考信息，及时传达，做到上下沟通便捷，有效的服务考生，让考生安心复习，备战高考。
高一、二年会考报名工作于12月2日前完成，学部通过年段学生大会、教师大会进一步宣传会考的考风考纪、重要性，强调学生复习的必要性，努力提高会考及格率。
四、积极组织落实会考考试工作。
11月30日高三年级进行通用技术会考，1月18-19日高二年级进行物理、化学、历史、地理四学科考试及信息技术补考，考试前召开了班主任会议、会考监考教师培训会议，认真学习会考《考试规则》、熟悉了考试规程，细化了具体组织措施，确保了万无一失，使得高二、三学业水平考试圆满完成。
五、规范学籍管理工作
认真落实《福清市中小学校学生学籍管理办法》，规范学籍管理工作。做好各类学籍报表的统计汇总工作，规范外籍学生管理，推行电子化教学管理系统建设，建立高中学生电子信息库。
六、各年级教学工作
1．细化高三年级教学过程管理，抓好教学质量分析会、学生会、家长会，通过教师个人专研、集体备课、上公开课等方式，钻研教材，切磋教法，研究教学。进行学情调查与分析活动，为每一个学生制定个性化的升学方案，帮助每一个学生健康成长、提高学业水平，提高出口层次。高三年级强化基础知识测验活动，及时批阅、讲评，强化训练，打牢基础。
2.高二年级四科会考学科老师教学注重基础知识的落实，有计划地找会考有困难的学生谈话、辅导、跟进，并与家长联系，形成家校合力。
3.高一年级注重狠抓学习习惯的养成，教师团结协作精神强，新聘的32名教师以较快的速度融入了新的集体。高一各班学生积极参加各项校级交流活动，年级师生精神面貌积极向上.
七、学生竞赛活动
本学期继续组织各项学生活动，为学生搭建各种平台，促进学生个性成长和全面发展。
1.组织高中部全体学生参加“全国中学生英语竞赛活动”，通过福清市的一轮竞赛由16名选手顺利过关，有7名选手通过福州市决赛。
2.组织高一、二年学生参加第二十五届“希望杯”全国数学邀请赛，高一、二报名总人数有600多人，培养了学生参加各项活动的积极性和学习的竞争性。。
3.开展英语口语演讲和诗歌朗诵比赛等活动。
4. 组织学生参加福清市组织的音乐、美术等各种竞赛。
八、招生招师工作
1.9月份组织教师进行复读生招生工作。
2. 12月份参加学校教师招聘会。由学部庞校长和总校喻校长先后两次分去湖南师大和东北师大进行大学生现场招聘会，共招聘21位高中专业教师。
九、新教师考核工作
鉴于今年暑假从各大院校招聘32名应届大学生，为进一步提高新教师的教学业务，落实学校关于加强青年教师培养的总要求，对青年教师的成长给予有益的指导和帮助，本学期高中部开展新教师汇报性公开课集中展示活动。
这次新聘教师汇报性公开课不仅是对新青年教师半个学期来的成长检测更是对“一帮一”师徒结对效果的检测。这些老师课前都做了细心的准备，课堂内容比较完整，思路比较清晰，教态比较自然、从容，充分利用了多媒体辅助教学，学生参与程度较高，较好地突出了重点、难点，具有较高的基本素质和培养前途。同时也存在许多需要改进的地方，如上课条理性、系统性需进一步提高，知识点讲解偏重现象，缺乏理论高度，缺乏总结与概括，上课激情不够，课堂渲染力不够等问题。下学期高中部会针对这些问题进一步进行指导，帮助这些年青老师不断取得进步。
学部组织了备课组长、帮扶教师、年段长、政教处、教务处、校长室分别对32位新聘教师进行一次听课，并组织相关人员进行评价和学生调查，从而进一步得出新聘教师的考核情况。
三、主要问题
1、课堂管理仍存在一定难度。近年来高中生源普遍较差，课堂上接受知识的水平低，行为习惯不好，上课讲话、睡觉现象时有发生，给老师的课堂管理带来难度与挑战，因此，在现有的生源情况下如何提高课堂管理和课堂效率，是当前值得研究的课题。
2、学科组建设亟待加强。高中各学科组是高中部教学教研的总阵地，学科组建设情况如何直接关系到高中教学教研水平的高低。现阶段，学科组工作主要停留在上传下达的作用，在有针对性的教学教研方面的研究还处在初级阶段。因此，如何提高学科组的教学教研水平、提高学科组的个人思想及业务素质，是教务处下阶段的工作侧重点。
3、青年教师的培养任重道远。高中部老师队伍年青化，年青人有热情、有干劲，但工作经验不足，特别是在目前生源素质较差的情况下，如何提高他们的课堂驾驭能力是亟待解决的问题。教务处也采取了很多措施培养年青老师：“一帮一”结对子，青年教师优质课比赛，汇报性公开课，示范性公开课，随堂参加高三模考，做高考试卷等。通过这些措施，取得了一定的效果。
4、学籍档案、教师档案、各项材料的归档建设还不够规范，还有很多工作有待完成。
Ⅲ.教科处工作
本学期为进一步落实张总校长提出的“构建快乐课堂；塑造美丽心灵”的教育理念，抓好快乐课堂教学改革的第三价段工作，以确保课改工作的持续发展，加大课改教师的参与和重视力度是关键，本学期高中部文化教师130人，申报课改一级教师52人，申报课改二级教师39人，申报课改三级教师21人,共112人参加课改，课改参与率达86.2%。高中部不断深入学习新课改理念，探索“快乐课堂”的教学模式，认真做好学习小组的建设，进一步规范集备教研流程，提高集备教研的质量，突出教学方法、思路的改革与创新。为深化快乐课堂教学改革，高中部在学部大会、学部行政会议、年段会议、教学例会、学生会议上层层宣传，反复宣传，认真传达张总校长及总校教学改革的精神，及时反馈各层听评课组课堂反馈意见及建议，认真落实各项具体措施，积极做好快乐教学的各项工作，扎实有效地推进我部的快乐课堂教学改革工作。
一、抓好课改两条主线
高中部在新学期进一步落实快乐课堂教学改革工作主抓两条线：一是年段长--班主任抓年段班级的学习小组建设，形成合作竞争的学习氛围，促进学生个人能力的提升；二是教学段长--备课组长抓集备教研，形成共享的教学资源，达到优势互补，共同提高的目的。以集备组和课改示范人为依托，转变教师的教学方式；以生为本，以学为主，调动学生学习主动性，激发学生学习兴趣，开发每个学生自由全面发展的潜质和能力。师生共同营造自由、民主、平等、快乐、和谐的课堂学习氛围，构建学生个个愿学、乐学、会学的课堂。
二、具体措施。
1、制定学部的课改实施方案。
新学期高中部根据总校制定的西山综［2013］21号“关于推进快乐课堂教学改革第三阶段工作的实施意见”的文件精神，制定了学部的课改实施方案。
为了有计划有步骤推进第三阶段的快乐课堂教学改革，公平公正地开展各级听评课活动，一级教师、二级教师、三级教师的认定工作同时进行。
1)、备课组层面：听评课环节语数英学科由各年段的备科组长负责组织听评，便于本组教师相同教学内容、相同课型的课相互学习、借鉴、提升。文综组、理综组各年段人数较少，以学科为单位，由高二的备课组长负责组织人员听评课。学科负责人要按学部统一计划合理安排听评课工作。
2)、学部层面：由学部组织听评课小组轮流听课。保证各层听评课工作公开公平公正进行。
3)、0进1、1进2两个级别在备课组、学部两个层面的听评课中只听B层班级的课。
2、出台高中部教学文件：①、课堂要求：三个反对，三个重视，六个提倡。②、高中部集备要求：六个做到，六个避免，一个流程。③、高中部B层听评课意见。
3、宣传引导
课改是关系到我校持续健康发展的大事，是学校的一项长期工作，也是当前的一项重要工作，是西山学校走向名校的唯一途径。高中部从以下几个方面入手：
1)、充分利用学部大会、年段会议、教学干部例会、学生大会、国旗下讲话、班会课、集体备课等时间进行宣传引导全体员工都要了解、支持、重视课改，全员全力参与到课改中来。
2)、有针对性的工作。针对学生厌学、老师厌教，考好各种会议激发学生的学习兴趣，调动学生参与课堂学习的积极性。让老师充分认识到课改有助于提升个人业务能力，有助于化解课堂上师生矛盾，提高课堂学习效率，更加有助于学校教学质量的提升，留住学生、扩大生源和学校的长期发展。
3)、及时传达张总校长及总校教学会议上的精神，了解学校的课改现状。
4)、树立榜样的力量。听评课小组在听课中发现的一些课改亮点、存在的一些问题以及关于快乐教学改革的一些好的建议及时引导老师努力提升课堂效果。
4、加强对班主任及新聘教师的培训。
1)、重视对班主任的培训
为让学生了解、支持、配合新课改，学部重视班主任的课改培训动员工作。重视班主任加强对学生的思想引导和动员。要求年段长定期培训班主任并跟踪班级学习小组建设，班级学习小组建设的成败关系到学生学习积极性的调动及课堂学习的效率。要求各班将班委会成员纳入学习小组建设的队伍中来，定期召开学习小组长座谈会、动员会、培训会，及时了解班级课堂的一些亮点及存在的问题。利用班会时间定期对班级学习小组进行评价。促使学生在课堂上主动学习、认真思考、积极表现，展示自我，各小组在合作中竞争，在竞争中合作。引导学生真正明白快乐课堂教学改革最大最直接的受益者是学生，要积极配合老师的课堂教学，积极合作、讨论、展示，在参与课堂学习中享受学习的乐趣，体验学习的成功。
2)、加强对新聘教师的培训。
本学期高中部新聘教师38人，为让这批新教师迅速适应西山的快乐课堂教学，强化新教师的培训。
①、学部加强新教师新课改理念学习培训，组织新教师学习张总校长在全校教职工大会上的讲话精神。
②、学习学校快乐课堂教学改革第一阶段、第二阶段的实施方案。学习山东昌乐二中的课堂教学模式。
③、观看昌乐二中的课堂实录，观看高中部课改观摩课的课堂实录，让新老师对学校的课改现状有最直观的感受。
④、在学部的每周课改示范课及学部听评课中新教师参与其中，以最直接的方式了解学部各个学科教师的课堂教学，以便学习借鉴别人课堂教学中的好方法、好举措。
3)、利用学部大会、课改专题研讨会、教学干部会议、备课组会议及时传达学部及总校听评课小组在日常听课中发现的问题，及时纠正课改中一些偏差，推广课改中一些值得学习的经验。逐步缩小班级之间、教师之间的差异性，推动学部课改工作的全面发展。
5、跟踪学习小组建设。
为将快乐学习小组建设工作落到实处。学部要求年段长抓各班班主任，班主任抓班级的学习小组长，小组长抓组内的成员，实现层层管理、跟踪管理。要求年段长及班主任勤座谈、勤开会、多引导、多检查、多了解、多沟通。在座谈中让学生讲讲自己小组建设的优点、小组建设存在的问题。为促进小组有效合作与竞争，进行积分量化管理，奖罚分明、定期总结表扬。
6、加强集备教研的宣传引导与跟踪管理。
集备教研是教师以备课组为单位，充分发挥个人智慧和作用，合理分工，高效合作，不间断思想交流探讨与碰撞，资源共享改进与互助，有效进行教学的集体活动。
①、加强理论与实践学习，先进的理念指导教学，因此本学期在提升教师个人业务能力与整体教育教学水平上下工夫，加强对集备教研的学习、引导与检查。
②、把握课堂快乐与有效两条线。高中部新教师、青年教师多，教学经验不足，教学方法欠缺，课堂驾驭能力不强，对教材重难点、考点、疑点、盲点、易混易错点把握不准。针对学部的这一现状，校长室、教科处、教务处在学部大会、教学干部会议上反复强调集备教研工作的重要性，进一步规范集备工作的流程，提升新老师的课堂实效。
③、要求备课组长在思想上积极正面地引导组员，教学业务上培训帮扶组员，加强组内教学方法的交流研讨，努力在组内培植一种相互学习、合作交流、共同研讨的学术氛围，提高了集备授课的效果。
④、每周学部和年段共同检查各集备组集备教研情况，并参与其中。鼓励同组老师畅所欲言、共同探讨，交流自己课堂教学中好的教学方法、教学中存在的困惑。
本学期要求各集备组在月初制定本组的集备计划安排表，每一课的教案、课件责任明确到人，集备安排表上交教科处，学部按各组集备计划进行抽查。在集备会上要求主备人结合课件、教案进行说课，组员共同探讨，交流。明确本节课的教学目标、教学重难点、课堂德育美育、快乐元素的渗透、课堂交流展示等环节的设计。让集备活动成为教师个人业务能力提升的平台。
7、开展“快乐课堂”观摩课。
本学期参与课改的教师面比较广，为全面推进课改，高中部实行以下几点：
①、高中部坚持每周开展“快乐课堂”观摩课、研讨课，营造一种人人参与、人人重视课改的氛围。
②、要求各年段在A层B层班轮流开展，共同推进A、B层班级的课改工作。
③、观摩课分年段举行，刚开始时要求年段全体老师参与观摩，形成常态后，要求年段有半数以上的老师参与观摩。
④、请学校电视台进行录制光碟存档，并下发到各个班级供各班深入学习。
由于参与师生关注度高，老师都能精心准备、学生课堂都能积极配合老师并大胆表现，课堂气氛活、效果好，真正起到榜样示范的作用。让不同学科的教师都有机会相互观摩、学习、研讨、提升。
8、备课组、学部及总校听评课小组深入班级听课。
本学期高中部在备课组、学部层面的听评课中，采用只听B层班级的晋级听评课活动，这有助于提高B层班级的课改效果，提高师生重视B层班级，这是我们课改的方向，同时能够公平公正的考核老师。
在各个层面的听课评分晋级中，教师压力比较大，非常重视自己的课堂教学，关注学生在课堂上的学习状态，认真备课，精心设计各个教学环节，广泛收集并整合教学资源，改进教学方法，课堂上想方设法调动学生参与课堂学习的积极性，课堂上教师的教学状态，学生的学习状态都比平时好了很多。在学部大会及教学干部例会上及时传达学部、总校听评课小组听课时反馈的意见和建议。及时提醒老师改进自己的课堂教学方法，纠正课改中出现的一些偏差或问题。
9、收集集备教案、课件等教学资料。有助于实现学部内教学资源的共享，减轻老师的备课负担，不断优化学部的教学资源。
10、课改总结
临近期末，要求全体教师进行课改工作总结，撰写课改方面的教学论文。要求总结课改中好措施好方法、课改中存在的问题、课改评价或实施方案中不合理的内容、改进的建议或措施。要求各集备组总结本学科的课堂教学流程框架图，在下学期开学初，以整个教研组为单位讨论修订完善，便于在整个学科组进行推广。
三、存在不足
1、对学生的课改培训，学生的思想引导、鼓动宣传不够，思想认识不到位，学生之间的合作互助还不够，课堂学习热情的激发、学习积极性的调动需要教师不断努力，不断创新方法去激发与调动。
2、集备教研的集体智慧、集体力量未充分发挥作用，教师之间的合作互助程度不够。存在个别教师不愿把个人好的东西拿出来进行资源共享。
3、时间久了，学生及教师激情易消退、思想易松懈，后期思想引导与跟踪力度不足。
4、快乐课堂的构建与教师的新课改理念、专业素质、个人魅力（如教师亲和力、语言表达能力、课堂激情）、教学方法、课堂教学设计、多媒体运用、课前准备、教师敬业程度等方面都有密切的关系，对老师来说是一个综合能力的大比拼。
5、学生座位的调整不利于课改工作的推进。
6、学习小组的培训、跟踪力度不够。
四、改进措施
1、加强对学生的思想引导，提高学生对课改的思想认识，积极配合学校的快乐课堂教学改革，重视年段、班主任、备课组长在课改中的重要性，把思想引导与培训贯彻始终。
2、重视集备教研的宣传引导与跟踪检查。开学初各备课组制定本学期的教学集备计划时安排好整个下学期的集备安排表，备课组在集备时带电脑进行课件、教案、教学资源的整合，强化集备的效率、效果、效能。
3、加强学习小组建设。加强年段长、班主任对学习小组的责任意识与跟踪力度，树立年段长、班主任是学习小组培训的第一责任人意识，强化学习小组的培训与落实工作。下学期把学习小组建设与年段管理、班主任考核挂钩，提高其重视学习小组的意识。重视学习小组的培训和跟踪管理。小组建设常态化，注重激励方式不断创新，让小组始终保持活力。对班级学习小组、优秀个人定期评比、表彰，强化目标激励。
4、总结课改流程框架图，各学科组根据本学科组总结的课改流程框架图，安排老师按照框架图模式授课，学部组织专人听课交流，进一步完善课改模式。
5、重视学生学习方法交流。各年段间、班级间学生的交流学习，让学生不断地反思、总结、交流学习方法，重视学习方法的指导作用，提高学生对学习的认识，用科学的学习方法指导自己的学习。
6、每周各年段开展课改学习交流课，同时教师教学方法经验交流会长期持续地开展，为老师课改提供理论与实践的样板。
7、全员参与听课、学习、评价、验收，并及时发现并解决快乐课堂教学改革中出现的矛盾、问题。
8、进一步落实分层教学，对A层、B层艺体班、B层文化班分层教学，是课堂更加有实效。
9、抓好两条主线、一个模式、一个示范、一个课堂要求、一个集备要求。
Ⅳ.训练处工作
一、主要工作
1、在刚刚结束的第七届华夏杯南少林国际武术大赛上，高中部运动健儿顽强拼搏，在国内外74支代表队、高手如云的赛场上，力克群雄，共取得15枚金牌、30枚银牌、9枚铜牌、6个优秀奖的突出成绩，为我校挣了光、添了彩。
2、在9月份福清市第50届运动会上，高中部以金牌10枚总数第一，总分120分夺得团体总分第二名，其中女子在一共12个单项中荣获8枚金牌，西山高中部学子以赛场上的优异成绩和拼搏精神以及赛场下较高的文明素质获得福清市50届中小学生田径运动会“体育道德风尚”奖。另外，高中部女子健美操队在第六届“2013年肯德基全国青少年校园青春健身操大赛福州市级赛”中喜获三等奖。
3、周末文体活动的开展，周末文体活动是我校一大特色，也是全日寄宿制学校保持安全稳定的有效措施，特别对于高中部的学生，平时紧张的学习状况让学生忽视了对身体健康的重视，利用周末进行文体活动，能有效的唤醒学生的锻炼意识，为平时保持高效的学习状态提供保障，本学期的周末文体活动首先对以往学生参与积极性不高的问题分析，而后针对这些问题重新设定周末文体活动的开展方式，通过多项目，新项目的开展以及比赛的形式来提高学生参与的积极性和自信心，让学生从以往的对周末文体活动漠不关心甚至反感到目前的渴望参与。
4、按总校要求，本学期体育教师的训练集中在总校，时间为每天上午的8:10-9：10，训练内容是以本校特色(武术套路)为主，下午的训练辅以各种球类、田径项目，期末体育教师的技术考核也是以武术套路为主，按考核成绩来看，本学期的体育教师的训练达到了预期的效果，体育课堂教学方面，我们坚持贯彻以学生身体健康与个人爱好共同发展的原则，针对部分体育教师个别体育技能不足的情况，在学生中发现并培养各项目苗子，以这些体育先进分子带动其他同学，另一方面，坚持把对学生的思想道德、集体观念教育贯彻于整堂课中，并取得了不错的成绩。
5、积极参与快乐课堂教学改革。自总校长提出“快乐教学、快乐课堂”以来，我部体育教师也积极投入到课改中去，对文化教师提出合理化的建议，协助老师提高课堂教学质量。
6、以武健体、以武育德。我校从本校的实际出发，从传承祖国的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，通过武术训练促进学生全面发展，让每一位学生的个性得到张扬，学校以武术特色为抓手，本着“以武养德、以德立教”的办学特色，形成了懂武爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校的整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。
7、各种兴趣班的建立。为了活跃校园文化生活，也为了使学生的爱好得到更好的发展，还为了学校对外的各种比赛和文艺汇演，更为了学校的体育高考发现人才、储备人才。高中部组建了健美操、武术、街舞、篮球等兴趣班，选拔了素质高、水平好的老师做指导，训练并储备了大型武术节目“武林风”“桃园三结义”“变脸”,健美操”“活力无限”街舞“when u at”、双节棍等优秀节目，同时，田径队每天也在紧张训练中，为市运会、高考体育做好准备。
二、存在的问题
1、体育课堂教学方面，需要加强体育教师理论方面的学习，使体育教师在课堂教学中能灵活应对学生出现的各种问题并予以解答，并对体育锻炼中的一些基本常识引起重视，并需对体育课的教学内容作出规定。
2、周末文体活动方面，加强对学生的增强体质及终身体育思想教育，提高学生的活动主动性，尽量多的开设活动项目。
3、体育尖子的培养不够重视。
三、下学期训练处的工作要点
1、周末文体活动的开展：以发展学生特长为主，每班选择2－3个特长项目，开学初报备到训练处，并主要以联赛的形式开展，其中，篮球为必选项目，其它任选。多利用文化课老师的体育特长，让所有的老师、副班主任参与到活动中。政教处、训练处、年段长加强监督，真正的把每项工作落到实处。
2、体育课的管理：开学初由训练处制定教学大纲，落实到每节课的具体教学内容，并由政教处、训练处加强监督检查并量化评分。
3、特长班的建设：下学期将针对市运动会以及学生的升学方面来组建特长班，包括以下几支队伍：A：篮球队：篮球队将以高一学生为主，辅以部分高二学生，主要练习篮球技战术及篮球裁判工作，每周安排3－4次训练。B：体育高考队：从下学期开始，将在各年段组建2－3支高考训练队，并以班级建制，统一训练、学习、管理。C：健美操队伍的组建。D：武术队的组建。
4、学生武术训练、课外活动的进一步规范
5、体育教师的各种日常训练
6、武术、街舞、健美操等节目的编排与训练
纵观一学期，训练处的工作虽然得到了学校领导的认可，但是，我已然看到了自身的工作存在着很大的不足，我会在今后的工作中努力克服和改进，争取将训练处的工作做好、坐实、做出成绩、做出效果。
Ⅴ.后勤工作
本学期的工作结束了，在总校领导的大力支持下，在学部校长室的领导下，在学校后勤工作人员积极配合下，不断提高办学效益，改善办学条件，增强保障能力，紧紧围绕学校教育、教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，完善后勤保障工作，力求把各项工作做到实处，落实到实处，提高后勤工作的服务水平和服务质量，达到校长放心、师生满意的效果，促进学校健康良好的发展。现总结如下：
一、加强政治理论学习，提高思想认识
本期我校严抓后勤队伍的管理建设，定期组织后勤人员学习学校各项相关管理制度认真学习，并安排一次学校各项相关管理制度考试，明确制度管人，制度面前人人平等的规范化管理体系，进一步让全体人员了解学校的现状、未来发展方向、以及当前学校对后勤工作的要求，明确了自己的工作职责，增强了做好本职工作的自豪感和责任感。使他们牢固树立了为教学一线服务的思想，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、立足本职，服务一线
后勤工作的目标是“服务育人，管理育人”，主要职责是为学部教育教学服务，为师生服务，为师生创设一个良好的学习，生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必需的教育教学方面的物质资料。为此，本学期我们后勤人员加强了学习与交流，从学校利益出发，以“勤快，务实”的工作作风，开源节流，加强管理。
三、规范后勤常规管理，努力抓好各项工作
1、加强校园绿化管理，力求校园环境更加美丽。
从校园环境入手，加强校园文化建设，一直是后勤工作坚持的主题。采取树木与花卉并存的措施，点坠学校环境。为了让师生走进我校园内更加一目了然的认识植物，时刻关注植物牌挂失。在确定专人进行花园的管理的同时，制定相应的监管措施和相应的追究责任办法，确保校园在任何时候都保持干净整洁，确保花草的成活率，让校园充满诗意与美丽。为加强校园周边围墙、栏杆的安全美化，本期组织花工及后勤人员将围墙、栏杆角下全部种植了三角梅。
2、建立建全科学规范的物品报修、维修制度。
为保证学校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如门窗、门锁、课桌凳椅、自来水龙头、电路开关、教室里的电灯、电扇、电教设备，事务部门力求做到随喊随到，随报随修，进行及时维修，登记，个别需要校外供应商或厂家维修的仪器、设备如：监控设备、电脑、多媒体设备、打印复印设备等，后勤部门及时联系、多方催促，保证了师生们能够正常地使用各项设施、设备，为广大教师解除后顾之忧。同时，为加强校产管理，杜绝人为损坏，培养学生爱护公物习惯，对人为损坏公物，严格执行学校相关管理制度，照价赔偿，将校产损失降低到最低点。
3、围绕学校中心，提高后勤服务质量。
本学期，后勤部门主要做好以下服务工作：⑴保证教育教学需要.及时供应教师所需办公用品和教学用品器具;⑵学校的公开课,评优课,运动会,文娱汇演,期中,期末，升学考试,，会考，招生宣传等中心活动,我校后勤工作人员全力以赴,全方位提供优质服务,保证各类活动正常有序进行;⑶积极配合校长室做好校园的安全,绿化工作,落实了安全工作责任.及时修理门窗,门锁,课桌凳椅和水电,做到随叫随到,发现故障,及时处理。⑷全校班级多媒体设备的统一维修。(5)在本部门的职责范围之内,做好师生的生活服务工作.(6)加强学校的财产管理.加强水电管理,继续做好校产校具的管理工作,实行建帐,建档,做到新添物资有登记,消耗物资有记载,借领物资有手续。
4、牢固树立安全第一的思想，进一步完善各类安全管理制度。
安全工作是我们的首要工作，本学期，我们对各类安全管理制度进行了修改、补充，使之更加完善、规范、操作到位。并定期召开安全会议，增强教职工安全意识，严防各类安全事故在我园发生。定期检查校园水、电、防火设施及食堂锅炉，发现问题及时排除故障，并有随时记录，避免意外事故的发生。结合我校迎接福州市、福清市的安全检查及消防验收工作，对校园的安全消防设备先后进行了多次整改，园满完成总校安排布置的各项任务。
四、贯彻张总校长理念，努力改善师生住房条件
本学期为改善师生住房条件，学校先后出资近百万用于改建教工标准住房36套、扩建女生宿舍、扩建学校超市，为师生提供更好的生活、学习环境。
回顾一学期的工作，后勤工作人员为学校的发展付出了辛勤的汗水，为学校的建设作出了无私的奉献，使我校的整体工作取得了更高、更新的发展。虽然后勤工作取得一定的成绩，但还存在很多不足，在下学期工作中还要加强后勤人员的培训和整体素质提高，使大家形成不断钻研本职工作的风气，更具有创新意识；加强安全知识培训，使所有后勤人员熟练掌握突发事件的应急措施与处理突发事件的能力；绿化管理上进一步加强管理，使我校四季绿意盎然，给学生和老师提供一个优美的学习、工作、生活的环境，我们决心在今后的工作中大胆探索，不断实践，努力创造新的业绩。
上一篇： 福清西山学校高中部教务处2013—2014学年度第一学期工作总结
下一篇： 福建西山学校高中部2013—2014学年第一学期 “快乐课堂”教学改革工作总结
频道总排行
频道本月排行
- 11福清西山学校高中部2013—2014学年度第一学期工作总结
- 3 福建西山学校高中部2013--2014学年第一学期个人教学总结
- 3福建西山学校高中部2013-2014学年度第二学期高二（9）班...
- 3福建西山学校高中部数学教学个人总结
- 22014-2015学年第一学期高二历史教学计划
- 22014—2015学年度第一学期 高二理科数学教学计划
- 2福建西山学校高中部2013-2014学年第一学期个人教学工作总结
- 2福清西山学校高中部 教育教学工作总结 2013--2014学年...
- 2福清西山学校高中部 教育教学工作总结 2013--2014学年...
- 22014-2015学年数学教研组工作计划
全国统一免费咨询热线：400-66-52373（欢迎来电咨询！）