福建西山学校高中部2013-2014学年第二学期高一地理工作总结
2014-06-25 09:17:21 来源：点击：

本学期，根据学校工作安排要求，本备课组认真搞好集体备课、个人复备课、上课、作业、等教学活动，临近学期末将今年的工作情况总结如下：现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理，也是对未来的提醒。现将一学期的具体工作总结如下：

一、认真参与教研活动与备课活动
每周两次的教研和备课活动，大家共同探讨教学策略，研究教学效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。
二、认真集备
认真备课，尽量发挥个人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学中我较多的使用多媒体课件，在备课过程中，积极寻找各种素材，让学生更容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的提高。除了教授课内的知识，注意拓宽学生视野。在授课过程中，适时地插入相关课外知识，既联系了生活实际，又引发了学生地理探究的兴趣。所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生活中发现问题，并运用所学知识解决问题。
三、主要经验和教训
　　1、教学中注重方法的传授：地理概念和规律是地理知识的核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析中形成地理概念，学习地理规律。既而对规律的发现过程产生兴趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理，在教学中要注意培养学生的分析概括能力，对重点的概念和规律要使学生学的更好一些，并且充分发挥他们在发展智力、培养能力方面的作用。但是，知识的理解、能力的培养都需要一个过程，不可要求其过高过急。
　　2、教学中应注意与学生生活实际联系：帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律，降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。
　　3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力：应通过读图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中，教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。
　　4、针对本学期水平测试采取疏理知识讲解重点难点强化训练。

上一篇：福建西山学校2013-2014学年下学期高二语文教学总结
下一篇：福建西山学校高中部许洪梅个人工作总结

福建西山学校高中部2013-2014学年第二学期高一地理工作总结
2014-06-25 09:17:21 来源：点击：

频道总排行

频道本月排行

福建西山学校高中部2013-2014学年第二学期高一地理工作总结 2014-06-25 09:17:21 来源： 点击：

延伸阅读：

频道总排行

频道本月排行

福建西山学校高中部2013-2014学年第二学期高一地理工作总结
2014-06-25 09:17:21 来源：点击：