2014---2015学年第一学期 高一化学备课组工作计划
2014-09-11 08:33:24 来源: 点击:
张智民
本学期在学部校长正确领导下,在教务处的科学引导下,我们计划深入学习中学化学快乐教学教改经验,转变教学观念,坚持“以生为本,以学为主”的课改理念,努力提高化学教学成绩,争取在西山化学课改的实验田上,高一化学学科能作出应有的贡献。为此,在以下诸多方面对化学工作思路做相应安排:一、指导思想
本学期继续认真学习高中化学新课程标准,全面、深刻地领会新课程标准的精神和要求,贯彻新理念,使本组的化学教师积极投身到化学快乐教学改革的实践中,切实提高教师教科研水平。
二、工作措施
1、经常督促学生养成一些学习化学的好习惯,并使之不断巩固、加强。养成他们独立自学的习惯,尽量减少对老师的依赖心理,培养学生自学的能力等。
2、化学学习重在积累。因此,平时将要求学生把一些记忆性的东西给背下来,如化学反应方程式等。
3、多给学生一些实践的机会。如指导学生多做化学实验等,让学生在实践中提高自己的能力,。
4、做好转差促优的工作,提高优等生的水平,带动中等生,鼓励后进生,尽量缩小差距。
三、具体工作安排
1、课堂教学想方设法激励学生自主学习化学的积极性,努力营造积极向上的教学氛围,不断提高组内老师授课艺术水平。同时,我们高一化学老师要做到“课前三分钟侯课”、“下课铃响不拖堂”等教务处在课堂常规方面提出的要求。
2、教案格式。本学期学校从课堂教学模式出发,严格要求备课格式。为此化学教案在一定要在“教学重点难点”进行突破。 要求提前一周备课,备课超课时两节,每周进行一次检查。
3、作业批改。本学期学校要求所有的作业全批全改,且要做到及时批改。针对化学作业的特点,提倡各种批语,各种批语要有针对性,能激起学生的学习化学的热情。
4、听课评课。每周每位老师最少须听课一节,新教师要求每周两节。并且听课要有详细的记载,有主要讲课环节和自己的评价。备课组每周进行一次集体备课,要有中心发言人和备课组成员的讨论意见,要求有书面文字记载。
上述工作有待实践来检验。我们化学备课组以此为基础,实践中将其不断加以改进、完善,希望本学期高一化学教学工作能上一个新台阶。
2014—2015学年第一学期高一化学
期中考前教学计划表
周次时间 | 教学内容 | 课时 | 主集备人 | 备注 |
转化第一周 8.18-8.23 |
1、初高中衔接:化合价 | 1 | 张智民 | |
2、初高中衔接:物质分类 | 1 | 张智民 | ||
3、初高中衔接:复分解反应 | 1 | 张智民 | ||
第二周 8.25-8.30 |
军 训 | |||
第三周 9.1-9.6 |
1、物质的分类及转化 | 1 | 王莹 | |
2、物质的量 | 2 | 王莹 | ||
第四周 9.8-9.13 |
1,物质的量练习 | 2 | 邱骥 | |
1、物质的聚集状态 | 1 | 邱骥 | ||
第五周 9.15-9.20 |
1、物质的分散系 | 1 | 裴秀 | |
2、物质的分离与提纯 | 1 | 裴秀 | ||
3、常见物质的检验 | 1 | 裴秀 | ||
第六周 9.22-9.27 |
1、溶液的配制与分析 | 3 | 张智民 | |
第七周 9.29-10.4 |
1、原子结构模型的演变 | 1 | 王莹 | |
2、原子的构成 | 1 | 王莹 | ||
3、专题一复习(一) | 1 | 邱骥 | ||
第八周 10.6-10.11 |
1、专题一复习(二) | 1 | 邱骥 | |
2、氯气的生产原理 | 2 | 裴秀 | ||
第九周 10.13-10.18 |
1、氯气的性质 | 2 | 邱骥 | |
2、溴,碘的提取 | 1 | 邱骥 | ||
第十周 10.20-10.25 |
1、氧化还原反应 | 1 | 王莹 | |
2、金属钠的性质与应用 | 1 | 王莹 | ||
3、碳酸钠的性质与应用 | 1 | 王莹 | ||
第十一周 10.27-11.1 |
1、离子反应 | 1 | 裴秀 | |
2、镁的提取及应用 | 1 | 裴秀 | ||
3、专题二复习 | 1 | 裴秀 | ||
第十二周 11.3-11.8 |
1、期中复习 | 3 | 张智民 | |
第十三周 11.10-11.12 |
1、期中复习 | 1 | 张智民 | |
期中考试 | ||||
2、在以上课时安排中包含了习题讲解课。
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