2014~2015学年第一学期 高二政治备课组工作计划
2014-09-11 08:59:05 来源: 点击:
林春祥
一、指导思想:本学年高二政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,贯彻“快乐教学”理念,深入开展高效课堂研究,积极实施素质教育,稳步提高我年级的政治教学质量。本学期高二政治备课组全体成员,将继续本着“协作、交流、共享、提高”的原则和积极的工作态度,高效务实地开展工作。
二、学情分析:
1、经过高一一年的学习,学生已经基本适应了高中政治学科的学习,学科专业知识素养和学科学习及应试能力等均有了一定的积累和提高,这些都为本学期进一步学习政治学科的相关知识奠定了良好的基础。
2、一年的教学实际充分反映了同一年级学生间存在的差距。其中A班学生的学习基础、学习习惯和学习能力相对于B班要较好一些,而同在A班或B班的学生也有差距,这些现象的存在为课堂教学带来很大的难度。
3、虽然经过一学期的学习学生的学习取得了一定的成效,也培养了一定的自学能力,但在学习上对老师的依赖性依然比较大,自主学习的意识和能力不强,自主学习的习惯有待进一步培养。
4、本学期的《生活与哲学》虽也属于政治学科,但在内容上与上学期的《政治生活》没有直接的相关,对于学生来说它就是一门新的学科,因此这又是一个新的开始。
三、工作任务和要点:
1、认真学习本学科新课程标准,坚持集体备课,开展教学教研活动,研究、探索新课程实施的理论依据和有效方法。落实“三定、三备、五统一”措施,(定人、定时、定内容;备教材、备学生、备社会生活实际;统一教材、统一导学案、统一备课、统一进度、统一检测。)明确每位老师负责对教材内容的重难点分析以及突破的方法,广泛收集资料,提高备课效率和备课质量,努力实现资源共享,确保备课组活动的正常开展。
2、认真钻研教材,把握好教材的深度、难度与进度,了解学生学习情况,搞好课外辅导,根据学生的学习需要确定教学目标和教学方。
3、加强教师间教学交流,积极开展“苦练内功,提高素质”的教学基本功训练活动。按学校要求,每位老师至少上一节公开课,促使教师改革教学方式,引导学生学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。同时努力向其他备课组的老师学习,高质量完成学校布置的月考、期中考试、期末考试等几份试卷。
4、注意引导学生在自主、探究、合作学习中,探索总结出适合于自己的高效学习方法,在学习过程中善于质疑,思考,探究。强调政治基础知识的积累和运用。
5、做好教学常规检查,根据教情调查的情况及时调整教学策略。同时及时总结交流,撰写教学论文,不断积累经验。
四、教研活动安排表
高二政治备课组教研活动安排表 | ||||
2014-8-14 | ||||
周次 | 日 期 | 内容 | 主讲人 | 记录人 |
预备 | 8.11--8.17 | 集体备课分工及准备 | 林春祥 | 林春祥 |
1 | 8.18-8.24 | 第一课:美好生活的向导 两框 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
2 | 8.25-8.31 | 第二课:百舸争流的思想 两框 |
范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
3 | 9.1-9.7 | 第三课:时代精神的精华 两框 |
蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
4 | 9.8-9.14 | 第一单元复习、考试、讲评 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
5 | 9.15-9.21 | 月考复习及月考 |
范为胜 |
林春祥 |
6 | 9.22-9.28 | 月考试卷讲评 第四课:探究世界的本质两框 |
林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
7 | 9.29-10.5 | 第五课:把握思维的奥妙两框 |
范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
8 | 10.6;10.12 | 第六课:求索真理的历程两框 | 蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
9 | 10.13-10.19 | 第二单元复习、考试、讲评 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
10 | 10.20—10.26 | 第七课:唯物辩证法的联系观两框 | 范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
11 | 10.27-11.2 | 第八课:唯物辩证法的发展观两框 | 蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
12 | 11.3-11.9 | 第九课:威武变法的实质与核心两框 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
13 | 11.10-11.16 | 期中考复习(1、2单元) | 范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
14 | 11.17-11.23 | 期中考 | ||
15 | 11.24-11.30 | 期中考期中考质量分析、试卷讲评 | 蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
16 | 12.1-12.7 | 第十课:创新意识与社会进步 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
17 | 12.8-12.14 | 第三单元复习、考试、讲评 | 范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
18 | 12.15-12.21 | 月考复习及月考 | 蓝福玉 |
范为胜 |
19 | 12.22-12.28 | 第十一课:寻觅社会的真谛两框 | 范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
20 | 12.29-1.4 | 第十二课:实现人生的价值 | 蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
21 | 1.5-1.11 | 第四单元复习、考试、讲评 | 林春祥 蓝福玉 |
蓝福玉 范为胜 |
22 | 1.12-1.18 | 期末考复习(1、2单元) | 范为胜 林春祥 |
林春祥 蓝福玉 |
23 | 1.19-1.25 | 期末考复习(3、4单元) | 蓝福玉 范为胜 |
范为胜 林春祥 |
24 | 1.26-1.30 | 期末考 |
周次 | 日 期 | 内容 | 备注 |
预备 | 8.11--8.17 | 集体备课分工及准备 | |
1 | 8.18-8.24 | 第一课:美好生活的向导 两框 | |
2 | 8.25-8.31 | 第二课:百舸争流的思想 两框 |
|
3 | 9.1-9.7 | 第三课:时代精神的精华 两框 |
|
4 | 9.8-9.14 | 第一单元复习、考试、讲评 | |
5 | 9.15-9.21 | 月考复习及月考 |
|
6 | 9.22-9.28 | 月考试卷讲评 第四课:探究世界的本质两框 |
|
7 | 9.29-10.5 | 第五课:把握思维的奥妙两框 |
|
8 | 10.6;10.12 | 第六课:求索真理的历程两框 | |
9 | 10.13-10.19 | 第二单元复习、考试、讲评 | |
10 | 10.20—10.26 | 第七课:唯物辩证法的联系观 | |
11 | 10.27-11.2 | 第八课:唯物辩证法的发展观 | |
12 | 11.3-11.9 | 第九课:威武变法的实质与核心 | |
13 | 11.10-11.16 | 期中考复习(1、2单元) | |
14 | 11.17-11.23 | 期中考 | |
15 | 11.24-11.30 | 期中考期中考质量分析、试卷讲评 | |
16 | 12.1-12.7 | 第十课:创新意识与社会进步 | |
17 | 12.8-12.14 | 第三单元复习、考试、讲评 | |
18 | 12.15-12.21 | 月考复习及月考 | |
19 | 12.22-12.28 | 第十一课:寻觅社会的真谛两框 | |
20 | 12.29-1.4 | 第十二课:实现人生的价值 | |
21 | 1.5-1.11 | 第四单元复习、考试、讲评 | |
22 | 1.12-1.18 | 期末考复习(1、2单元) | |
23 | 1.19-1.25 | 期末考复习(3、4单元) | |
24 | 1.26-1.30 | 期末考 |
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