高中部 甘佳玲《我有花一群》—西山学校第七届关爱演讲决赛
2014-04-07 09:31:38   来源:福建西山高级中学    点击:

我喜欢欣欣绽放的花儿,希望能给它阳光般的爱抚;我热爱冉冉出土的幼苗,愿作甘美的雨露把它甜甜的浇灌。花儿,如此美好的一个词,被人们赋予了无限的依恋和疼爱。我愿意成为这样的一名园丁,辛勤的灌溉,静静的守候。

 

      我喜欢欣欣绽放的花儿,希望能给它阳光般的爱抚;我热爱冉冉出土的幼苗,愿作甘美的雨露把它甜甜的浇灌。花儿,如此美好的一个词,被人们赋予了无限的依恋和疼爱。我愿意成为这样的一名园丁,辛勤的灌溉,静静的守候。

   在西山学校担任一名副班主任,是我的第一份工作,我是个十足的新手。年轻气盛的我从最开始就满怀着希望与信心,下定决心要将我的第一届学生带好。每个学生的心都是一座小小的城,小女生们的心思更是难以捉摸,所以我尽量避免以高高在上,命令惩戒的口吻与姿态和她们交流,我试图用同辈人特有的活力与魅力推开她们心底掩着的那扇门,与她们心与心的交流。事实证明。我可以和这群天真的花儿们相处的很好。

我的花儿们,笑靥如花。你们可曾留意过花儿的笑脸,它们欣喜地昂起了头,无所畏惧地迎接着新的一天。然而就是这些笑靥常在的花儿也有黯然失色的时刻。早已记不得多少次克制内心的愤怒,用微笑面对她的种种错误;早已记不得多少回执着地认为真诚的付出必定能粉碎她的无情拒绝。但永远会记得那个寒冬的深夜,那个因心结不解而冲冷水的她瑟瑟发抖的身影,还有那从咆哮到抱着我痛哭的转变。那一晚,我冲进冷水中,用我周身寒冷换回她的远离寒冷;那一夜,我尽诉肺腑,用我内心的火热融化她内心的坚冰。我知道了,她将父母把曾经叛逆的她送到异地求学视作遗弃,我更知道了,她的自虐源自同学们将她们的同性友谊贴上异样的标签。心事明了,心结也就易解了。通过我的引导,她也最终走出了情感的阴霾,绽放如初。她便是我的一朵花,请允许我以爱的名义,隐去她的姓名。

我爱笑,这是我的生活态度,我乐于与她们每一个分享我的快乐心情,我更爱看到她们笑。只要一眼,我便能将她们的喜怒哀乐尽收眼底,这是一群不善于掩饰情感的花儿们,秋吉开心时,欢欣雀跃,我读到了她成绩进步的喜悦;梦兰烦恼时,眉头紧锁,我看出了她正为外出穿什么而犯愁;红忧伤时,低头丧气,我了解到她与同学间的小摩擦。她们有问题找我倾诉时,往往已有了自己的答案,她们要的只是一个倾听者。我能做的就是耐心聆听,分析她们做法的利弊,提出中肯的建议。可喜是满脸愁云进来找我的人,走出房间时,脚步轻盈了,眉头舒展了,此刻她们给予的微微一笑,便能将我融化,这种被信任的感觉真好!

   “春风化雨,润物无声。”对学生自尊的呵护,给学生以尊重,真正的从心灵深处触动和感化,这才是教育对爱的诠释。设想,如果一味的斥责和讽刺,又怎能换来这些曾经枯萎花儿的再次绽放呢?

    我的花儿们,奋斗如花。冰心曾说:“成功的花儿,人们只惊艳她们现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的泪雨”。我为我的花儿感到骄傲,处于高三的她们勤奋、努力,她们正在用自己的青春描绘着属于她们的未来,我相信你们也同样被这群花儿感动过。天还未亮,劳模慧英便起床,收拾利索捧书奋读,晨风中回荡着她朗朗的读书声,夜已深了,曾经视学习为粪土的梦佳,还在挑灯夜战,灯光下倒映着她坚毅的脸庞。有时,我也会在怀念我奋斗的日子,这群花儿们也提醒着我应抓住时光,做有意义的事情。为了给她们提供一个良好的学习环境,我也是花了心思来安排,属于她们的学习空间;为了给她们补充营养,我每周为她们采购一次水果;为了减轻她们的压力,我会利用查房的时间与她们分享小笑话和生活中的趣事,她们可容易满足了,一个笑话就可以笑好久。这些点点滴滴,我做的都只是小事,但是,都是用心在做,我为能给她们提供动力而满足。

我的花儿们,感恩如花。她们时刻以她们的行动告诉我:她们懂得感恩。从节日那一声声问候中,从卡片那一句句话语中,从生病时那字字关心中,从为班级做的每件小事中,我读到了感恩,这正是我最大的幸福,她们并不是所谓自私的一代,她们同样心存善念,懂得感恩。老是惹事的莉娟,得到了我最多的宽容,她给予我感激的眼神;老是生病的春霞,得到了我最多的关心,她给予我无限的依恋;老是孤单的照宁,得到了我最多的问候,她给予我完全的信任。赠人玫瑰,手有余香。我收获到的是满心的甜蜜。

我有花一群,长在我心中,含苞待放意幽幽;

我有花一群,花香满枝头,生机盎然耀灼灼。

最后,我想对我的花儿们说:虽然你们总有一天要被风吹走,散落在天涯,在生命每个角落静静的开放,好在曾经拥有你们的春秋和冬夏,更幸运的是我曾陪着你们一起开放!

 




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