《物质的量习题评讲(二) 》福建西山学校高中部高一化学优秀教案
2013-12-17 08:40:07 来源： 点击：
| 课题 | 物质的量习题评讲(二) | ||||
| 主稿： | 冯国炎 | 审核： | 冯国炎 | 日期： | 2013年 月 日 星期 |
| 知识与技能： | 1、巩固物质的量、摩尔质量的概念 2、理解物质的量、物质的粒子数、物质质量之间的联系，能根据它们之间的关系进行简单的计算 |
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| 过程与方法： | 通过交流与讨论，讲练结合及时巩固所学知识 | ||||
| 情感价值观 | 1、培养学生的基本计算能力 2、体会定量研究的方法对研究和学习化学的作用 |
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| 教学重点： | 以物质的量为中心的相关计算 | ||||
| 教学难点 | 以物质的量为中心的学生计算思维的培养 | ||||
| 教学过程： | 备注： |
| 习题评讲 1、下列各种物质中所含原子个数最多的是( ) A.0.4 mol O2 B.4 ℃时5.4 mL水 C.10 g Ne D.5.6 g CO 解析:本题考查物质的量、质量、摩尔质量之间的关系。要比较物质所含原子数的多少,也就是比较物质所含原子的物质的量的多少,求出每种物质所含原子的物质的量即可得出正确答案。A项中,n(O)=0.4 mol×2=0.8 mol;B项中,n(原子)=×3=0.9 mol;C项中,n(Ne)==0.5 mol;D项中,n(原子)=×2=0.4 mol。本题易错选A或C,错选C是因为不知Ne为单原子分子;错选A是误认为B中水为气态。 2、下列各组物质中,组成物质粒子的物质的量最多的是( ) A.0.4 mol O2 B.4 ℃时5.4 mL水(水的密度为1 g·cm-3) C.10 g氖气 D.6.02×1023个硫酸分子 解析:C中注意稀有气体为单原子分子,且Ne的摩尔质量为20 g·mol-1。 3、①1 mol H2O约含 个H2O; ②1 mol O约含 个e-; ③2 mol H+约含 个H+; ④3×6.02×1023个电子的物质的量是 mol; ⑤1.204×1024个水分子,用物质的量来表示,为 mol H2O。 答案:①6.02×1023 ②8×6.02×1023 ③2×6.02×1023 ④3 ⑤2 4、(1)绿色植物是空气天然的“净化器”,在家里科学选种一些绿色植物,可以达到净化空气、吸收有害物质的作用。科学研究发现,1公顷柳杉每月可以吸收160 kg SO2,则1公顷柳杉每月吸收的SO2的物质的量为 。 (2)铅笔芯的主要成分是石墨和黏土,这些物质按照不同的比例加以混合、压制,就可以制成不同型号的铅笔芯。如果某铅笔芯质量的一半成分是石墨,且用铅笔写一个字消耗的质量约为1 mg。那么一个铅笔字含有的碳原子数约为 。 (3)吸食“摇头丸”会严重破坏人体的中枢神经,“摇头丸”的化学式为C9H13N,请计算: ①“摇头丸”的摩尔质量为 ; ②某毒枭被查获带有270 g“摇头丸”,该毒枭所带的“摇头丸”的物质的量为 。 答案:(1)2 500 mol (2)2.5×1019 (3)①135 g·mol-1 ②2 mol 【课堂小结】：本节课重点通过对物质的量相关习题的讲解，及时巩固以物质的量为中心的相关化学计算。 【作业】： |
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