《病句修改十二招》福建西山学校高二语文集备教案
2014-06-19 19:10:40 来源： 点击：
| 课 题 | 病句修改十二招 | 备课时间 | 年 月 日 | ||||
| 上课时间 | 年 月 日 | ||||||
| 主备 | 王兴伟 | 审核 | 游丽梅 | ||||
| 教 学 目 标 |
知识技能 | 通过标志快速辨析病句 | |||||
| 过程与方法 | 讲解、学生讨论、探究、展示 | ||||||
| 情感价值 | 学会用正确的句子表达自己的感情 | ||||||
| 教学重点 | 掌握辨析病句的方法 |
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| 教学难点 | 能熟练的运用方法做题 | ||||||
| 教学步骤：（体现教学过程、时间安排、板书设计、学法指导、小结、 作业布置、教后反思（实际教学效果及改进设想）等） |
教学手段、方法 | ||||||
| 一、导入：高考需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当,搭配不当,不合逻辑,表意不明,句子杂糅,成分残缺或赘余 但在我们在实际考试中，有几种常见的出错方式出现的频率是非常高的，因此值得大家特别注意。抓住标志，巧妙辨识。 一巧妙识别病句的十二绝招 第三招句中有肯定与否定、正面与反面相叠的短语，审视是否使用了相配套的短语 句子中出现“能否”“能不能” “是否”“好坏”“有没有”“好不好” 等词时，要注意后面有无照应的 两面词，不能犯一面对两面的错误. 1 （2008年浙江卷）奥运圣火登顶珠峰的瞬 间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观 看这一壮举的人们，无不毫不例外地感受到了心灵的震撼。 2 我想应该是不必叙述，没有谁不会想象不出的。 3 由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。 4 谁也不能否认家长的这种做法不是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 另外要注意，“被”和“把”与否定词“不”连用时否定词要在前。 1 如今谁承望姑娘人大心大，把我不放在眼睛里。 2 哪一日把宝玉两个字不念二百遍，偏嫂子又来挑这个了！ 1（2008年北京卷）一名韩国官员透露，有关成员国已经达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。 2 为了避免不再发生考试作弊的现象，这个学期学校对学生加强了组织纪律教育。 注 意：四字固定短语“不……不……”“无……无……”不属于双重否定。它们都用在意思相同或相近的词前边，表示稍有强调的否定，如“不明不白”“不疼不痒”“无穷无尽”“无时无刻”是“不明白”“不觉得痛痒”“没有穷尽”“没有时刻”的意思。 第四招：发现代词，看是否指代不清 指代不明 主要指代词指代不明。代词有两种情况：一是指示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词，如“自己”“他（她）”等。 指示代词指代不明指前面的句子叙述了两种以上的事实情况，后面的句子中用指示代词“此”或“这”等来替代前面两种以上的事实情况，造成后面的句子有两种以上的理解。 指代不明 1（04年高考）美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的 2（05年湖北）三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭诉起自己的遭遇来。 对象不明 主要是因承前省略不当而引起的 1 记得我认识他的时候，还是个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束 2 我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。 3 小赵在路上遇到了李老师，他把星期天照常上课的事告诉了他。 第五招 句中有数量词，审视它是否与其他词语矛盾 凡是看到句子中出现数量词，就要想想数量词有没有用错。数量词的使用要注意：1表示下降不能用倍数；2概数与确数不能同时使用；3数量词不能修饰集合概念；4同时还要注意数量词的位置。 • 规律：数词有确数、概数之分， • 1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类词。 • 2、“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。 三 作业：总结病句的标志 四 ：教后反思 |
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