名著《家》复习(福建西山学校高中部高一语文集备教案
2013-12-25 18:48:52 来源： 点击：
| 课题 | 名著《家》复习（一） | 上课日期：2013年 月 日 | ||||
| 主稿人 | 曾小勇 | 审核人： | 星期 | |||
| 三维目标 | 知识与技能 | 识记《家》中的经典故事情节 | ||||
| 过程与方法 | 结合高考名著考试要求指导做题 | |||||
| 情感态度与价值观 | 熟悉名著，培养文学修养 | |||||
| 教学重点 | 识记经典故事情节 | |||||
| 教学难点 | 识记经典故事情节 | |||||
| 教学过程（导入、授课内容、总结、作业、板书设计） | 备注 | |||||
| 一、作者简介 巴金原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人，1904年11月25日生于成都一个旧式的大家庭中。现、当代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。 主要作品有《灭亡》、著名的《激流三部曲》，1931年在《时报》上连载著名的长篇小说《爱情三部曲》。 1982年获“国际但丁文学奖”。 其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。 二、小说人物关系 三、故事梗概 故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市，有个官僚地主家庭 。一家之主的 ，封建专制，顽固不化。长房长孙 ，为人厚道，却很软弱，原与 相爱，后屈从于老太爷之命而与 结婚。婚后，瑞珏对他十分体贴，但觉新总不能忘情于梅。不久，梅也出嫁。不到一年，便守寡在家。觉新的胞弟 、积极参加爱国运动。老太爷严禁觉慧外出，并责 成觉新严加管束，但觉慧仍活动如故，又与同学合办《黎明报》，向封建势力和军阀宣战，从而和老太爷心目中“德高望重”的 成了死对头。由于战乱，老太爷的外孙女 偕梅表姐来高家避难。觉新与梅不期重逢，百感交集，相对呜咽。 觉慧爱上聪明伶俐的婢女 ，她也以心相许，但冯乐山却指名要娶 为妾，鸣凤坚决不从，投湖自尽。老太爷又为觉民聘定了冯乐山的侄孙女，但觉民与琴相爱已久，在觉慧的鼓励下，觉民离家出走。老太爷的四子 、五子 ，皆酒色之徒，在外胡闹事发，以致阖家不宁。继又发生家产之争，老太爷在气愤中去世， 以封建迷信邪说为由，强迫瑞珏去乡间分娩，致使 难产而死。至此，觉新开始有所觉醒，而觉慧则毅然脱离家庭，到上海投入革命的洪流中去。 四、主要人物分析 1、高老太爷：封建家长制和封建礼教的代表，高家的最高统治者，也是中国社会最高统治阶层的代表。他专横、霸道、反动、虚伪、腐朽。 具体表现： 1）囚禁觉慧 2）包办婚姻（觉新、觉民、鸣凤等） 3）大肆举办生日活动 4）年轻玩女人，年老养姨太 2、觉新：觉新是作品中塑造得最成功的人物。懦弱,顺从,苟安,得过且过,逆来顺受.他凡事采取 和 ，逆来顺受，委曲求全。在与觉慧、觉民等年轻人在一起时，又是一个渴望新生活的青年。 3、觉慧：热情、大胆、直率，幼稚的叛逆者。可说是高公馆中的一个“异数”。他是《家》中最清新的因素，他对于未来充满着希望，深信青春终归属于自己。在心灵经受过痛苦的历练后，他的青春觉醒开来，激励他离开家，去追求自己的梦想。 4、觉民：觉民性格温和稳健，不好激动，不爱参加社会活动，对学生运动缺乏应有的关注。但作为五四新思潮唤醒的年轻一代，他也向往民主自由，当祖父为他一手包办婚姻时，他毅然离家出走，公开反抗，和琴成为小说中唯一一对胜利者。 5、三位悲剧女性----钱梅芬\鸣凤\李瑞珏 6、琴：琴是个乖巧贤淑的女孩。她健康、活泼、有活力。她跟别的公馆中的小姐大有不同，她是自由自在的，因为寡居的母亲比较开明，她上了女子学堂，这使她有了见识，接触到了许多新思想，她几乎是个新女性。 五、推断下列语句是谁说的 1、“死囚牢就是我底家庭，刽子手就是我底家族……请你们绝了妄想罢，我底条件不接受，我是决不会回来的” 2、“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。” 3、“我为你们受过好多气！我都忍在心头。我的苦只有我一个人晓得。你们都可以向我说什么反抗，说什么奋斗。我又向哪个去说这些漂亮话” 4、“我说是对的，那个敢说不对？我要怎样做，就要怎样做！ 教学随笔： |
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| 课题 | 名著《家》复习（二） | 上课日期：2013年 月 日 | ||||
| 主稿人 | 曾小勇 | 审核人：孙吉红 | 星期 | |||
| 三维目标 | 知识与技能 | 识记《家》中的经典故事情节 | ||||
| 过程与方法 | 结合高考名著考试要求指导做题 | |||||
| 情感态度与价值观 | 熟悉名著，培养文学修养 | |||||
| 教学重点 | 识记经典故事情节 | |||||
| 教学难点 | 识记经典故事情节 | |||||
| 教学过程（导入、授课内容、总结、作业、板书设计） | 备注 | |||||
| 一、判断题： 1、《家》是巴金小说的代表作，也是中国现代文学史上的经典名著。作品通过封建大家庭内部的互相倾轧，控诉了封建礼教的吃人罪恶，歌颂了青年一代的觉醒反抗，并深刻揭示出封建家族制度必然崩溃的趋势。（ ） 2、《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。（ ） 3、在《家》中，巴金重点描写的悲剧场面有鸣凤投湖、梅芬病故、觉民抗婚、瑞珏惨死、觉慧出走等。（ ） 4、巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦，既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。（ ） 5、巴金的《家》通过觉新写出了革命潮流在青年中的激荡，写出了包含在旧家庭内部的新力量的成长，也通过觉新对觉慧的“作揖主义”和个人的怯懦性格作了批判。（ ） 6、《家》中的觉民屈服于封建专制制度而没有反抗意识；觉新与琴结婚，敢于反抗封建专制制度；梅喜欢觉民，但屈服封建专制制度，最后因伤心而病故。（ ） 7、巴金的《家》中觉新是一个有着“双重性格”的悲剧人物。作者通过塑造这一典型人物，批评了“不抵抗主义”，指明对于封建旧制度、旧观念，反抗才是避免悲剧的唯一出路。（ ） 8、《家》中，觉新是一个新旧参半的人物：一方面，同情弟弟们的斗争；另一方面，长房长孙的地位又使他怯弱忍让、委曲求全，客观上扮演了一个旧礼教旧制度维护者的形象。（ ） 9、《家》中觉新和二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。（） 10、《家》是巴金代表作《激流三部曲》的第一部。觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷而被剥夺了学业和爱情，中学毕业是被迫放弃了自己所爱的梅表姐，和父亲制定的姑娘结了婚。（ ） 二、填空题 1、觉慧积极参加爱国运动，由于（ ）向高老太爷告密，觉慧被关在家里。 2、在吃“团年”饭时，觉慧等九人行飞花令，这飞花令是（ ）提出的，然后他们改行急口令，这是（ ）提出的。 3、“她猛地抬起头，看见觉新立在树旁，站住了，嘴唇微微动了一下，像要说话，但是她并不说什么，就转身默默地走了。”这段文字描写（ ）在花园里看见觉新赶紧避开的情景。 4、鸣凤知道自己要被送去当姨太太，她先向（ ）求情。 5、鸣凤投水自杀后，狠心的高老太爷又逼丫环（ ）去给冯乐山做妾。 6、五四运动发生后，觉新贪婪地读着《新青年》《每周评论》等刊物，他从刘半农那学会了（ ），从托尔斯泰那学会了（ ）。 7、（ ）的前一天是高家规定吃“团年”——年饭的日子。吃年饭的时候，根据辈分分上下两桌，座位有严格的安排，连上菜的仆人也是指定的最有身份的老仆人。大家小心翼翼。高老太爷望着满堂子孙，想到这个家“（ ）”，脸上浮起了笑容。 8、在高老太爷的生日宴会上，冯乐山提亲把自己的 （ ）许配给觉民。 9、觉民和同学们办周报，（ ）在第五期周报上发表文章提倡女子剪发，后来又有许多女学生先后来信表示同意。 10、觉新帮觉慧劝说家里人让觉慧外出，但家里人不答应。觉新是在看了（ ）送的一幅挽联后才意识到这个家需要一个叛徒，这才下决心帮助觉慧离家出走。 三、简答题： 1、《家》中有这样的描写：“可是后来他回到自己的房里，关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭，为了他的破灭了的幻梦而哭。”文中的“他”指的是谁？“他”有什么幻梦？他的幻梦是怎样破灭的？请简要回答。 明确：“他”指的是觉新。他打算中学毕业以后到有名的大学里继续深造，还想到德国留学，梦想与表妹结婚。 由于他的祖父想抱重孙，他父亲就用拈阄的办法给他定了一门亲事，结婚的对象不是自己所爱的表妹，而且年内就要结婚，婚姻和升学的希望都成了泡影。 2、请用一个具体情节或事件证明《家》中的觉慧是一个叛逆的典型。 明确：揭穿“捉鬼”行孝的丑剧：高老太爷病重，生命垂危，奄奄一息。这个封建大家族迷信神灵，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中，虔诚地企盼高老太爷的康复。而觉慧则第一个无畏地戳穿了这个鬼把戏。 3、简述《家》中一个女性的悲剧命运。 高老太爷死后，瑞珏的产期到了。陈姨太借口“血光之灾”，要瑞珏去城外生养。觉新流着泪答应了长辈的要求，送瑞珏到城外一间久已没人住过的阴暗潮湿的小屋去。四天后，觉新来看瑞珏，听到她在屋里凄惨的叫声，陈姨太却吩咐不许觉新进产房，没有人敢来为他开门。瑞珏叫着觉新的名字痛苦地死去了，两人未能见上最后一面。 教学随笔： |
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