
《老人与海》福建西山学校高中部高二语文集备教案
2014-05-07 09:58:59 来源: 点击:
课 题 | 《老人与海》集备教案(一) | 备课时间 | 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上课时间 | 年 月 日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
主备 | 曾小勇 | 审核 | 孙吉红 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教 学 目 标 |
知识技能 | 1、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格;2、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
过程与方法 | 阅读法,点拨法,讨论法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
情感价值 | 理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格,学习他不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点;培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点 | 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学步骤:(体现教学过程、时间安排、板书设计、学法指导、小结、 作业布置、教后反思(实际教学效果及改进设想)等) |
教学手段、方法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、导入新课
在热播剧《亮剑》中,男主角李云龙曾经有过这样的一句话:“明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮剑,没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,要是不敢亮剑,你以后就别在江湖上混啦。咱独立团不当孬种,鬼子来一个小队,咱亮剑,来一个大队也照样亮剑。” 说的是作为一个人特别是男人,要有一种男子汉的骨气和阳刚之气,敢于拼搏,敢于“亮剑”。台湾青年作家李湃也曾说过:“我在想,男人的骨子里缺少一点什么的时候,就自然会想到海明威。”让我们一起走进海明威的《老人与海》,解读这个问题。(板书) 二、作家作品 (1)作家作品 海明威,美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭,从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画,曾作为红十字会车队司机参加第一次世界大战,以后长期担任驻欧记者,并曾以记者身份参加第二次世界大战和西班牙内战。晚年患多种疾病,精神十分抑郁,经多次医疗无效,终用猎枪自杀。50年代后,塑造了以桑提亚哥为代表的“可以把他消灭,但就是打不败他”的“硬汉性格”(代表作中篇小说《老人与海》1950)。在艺术上,他那简约有力的文体和多种现代派手法的出色运用,在美国文学中曾引起过一场“文学革命”,许多欧美作家都明显受到了他的影响。 (2)写作背景 小说主要写一个饱经风霜的古巴老渔夫连续84天在海上打鱼而一无收获,第85天仍然继续去捕鱼,终于捕到了一条大马林鱼,但在返航的途中,又遇到了大群鲨鱼的围攻,老人桑提亚哥奋不顾身,与鲨鱼进行了一夜的搏斗,结果当老人返回岸上时只剩下一副巨大的鱼骨架子了。 (3)检查预习,字音字形 攮(nǎng) 颚(è) 啐(cuì) 鲭鲨(qīng) 脊鳍(qí) 蚕噬(shì) 舵柄(duò) 船梢(shāo) 蹂躏(róu lìn) 拽掉(zhuài) 榫头(sǔn) 桅杆(wéi) 皮开肉绽(zhàn) 三、快速阅读,整体感知 1.梳理课文情节 请同学们快速阅读课文,填写下表。
明确:
了解了这个过程,你认为,老人是否失败了,为什么?
分组讨论:学生各抒己见。 一千个读者就有一千个哈姆雷特,一百个读者就有一百个贾宝玉,四十几个读者就有四十几个桑地亚哥。这个问题见仁见智,同学们说得都有道理。你们想知道故事最后的结局吗? 老人回到了家中,做了一个梦,他梦见了一头狮子。后来,他又跟小男孩曼诺林出海捕鱼去了。这让我想起一句话:没有失败,只是尚未成功。 老人虽然一无所获的回家了,在物质层面上没有收获,但他面对强大的对手无所畏惧,坚持不懈,他是精神上的胜利者。 四:小结 这节课我们了解了老人和鲨鱼的搏斗过程,一共分为五个环节,海明威曾经说过,创作要像海面上的冰山,画冰山八分之一露在上面,八分之七应该隐含在水下。那么下节课,我们再一起来循着这冰山一角,继续探寻冰山全貌。 五:教师随笔 |
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