高中部 邹能文《用 心 去 爱 学 生》—西山学校第一届关爱演讲决赛
2014-03-27 09:50:10   来源：福建西山高级中学    点击：

用 心 去 爱 学 生

邹能文

尊敬的各位领导，各位老师，教练：

大家晚上好！

我演讲的题目是“用心去爱学生”。我是西山学校高中部一名教练，邹能文，从99年到西山学校工作至今，在这些年里，我体验着与学生相处过程中的欢乐、忧愁、焦急和感动。

古人云：待之以诚、纠之以法、功赏罚罪，使之向上。这是爱护，培养，发展人才的根本，爱是在学生生活遇到困难时给于帮助，学习失去信心时给于鼓励。并要从根本上解决存在的问题，对学生百依百顺，学生犯错任其发展，这不是爱而是害，学生进步了该表扬的不能太张扬，学生有缺点该批评的要恰到好处，这说明“爱”要讲究艺术。在这里，我将结合自己在日常工作中的具体事例，从三个方面就“用心去爱学生”的主题阐述一下自己的观点。

第一点：用行动去爱学生，如果学生经常不吃饭、睡不好、缺少锻练，还能读好书吗？我在带07届高三2班和高三7时，我经常教育学生一天三顿要吃饱、每天保证充足的足睡眠，我每天早上带学生去足球场跑三圈，跑完在去吃早餐，吃完早餐站队去文化部进行几分钟早会，每天早会对学生作出一些鼓励和要求，晚上从文化部站队回宿舍，晚会又要总结一天班级所存在的问题，并和学生分析下步该怎么做，我每天坚持，从未间断过，一直到07届高考毕业，在带高二（2）班到高三（2）班的二年里，我引导学生利用节假日和空余时间进教室自习，我计算过，比正常学习时间多出80来天的时间学习，当时有人都劝我你不用那么认真，何苦呢？领导又没看到，能过得去就可以了。当时我想，男人头顶天脚踏地，用手摸着那颗还在跳动的心脏，做人要有原则。一个人连手上的事都做不好，以后能做好其它事吗？一份耕耘，一份收获，我没有辜负领导对我的厚爱，在07届高三（2）班和（7）班高考高出优异的成绩，其中张海军、赖俊辉等同学被哈工大、北交大、等重点大学录取，我带的高三（2）班不仅开创了西山学校应届生考名牌大学的先河，而且班级上二本、三本的学生，也创造了西山高考的新纪录。在学部领导的关怀和信任下，我现在带的是高二5班和6班，两个理科A班，我还是坚持引导学生一天三顿饭必须吃，每天保证充足的睡眠，每天早上还是带学生去足球场跑三圈，跑完在去吃早餐，吃完早餐站队去文化部进行每天必须的早会，并坚持每晚的晚会。

第二点：用心去感化学生。高二6班的陈屹峰同学，在高一时非常厌学，生活散漫，升高二时成绩是班级倒数几名。我当时很清楚，如果这个学生思想教育不好，不但他自己成绩赶不上来，还会对班级产生负面影响。我此时没有批评同学的缺点，而是让他从心里接受我，当我和学生谈心时，我慢慢地了解他的生活。他是个单身家庭，从小缺少父爱，在谈话中我表扬他很聪明，并说他是一个能成大事的人，同学听到非常高兴，生活中我经常对他嘘寒问冷，让他感觉到我对他的关心和爱护，让他找回失去的父爱，在陈屹峰同学心里，已把我当成了亲人，在平时我以聊天的方式教育他要有一颗感恩的心，要有团队意识和体谅他人的心态。现在，这个学生各方面都有了的进步，并得到了各科任老师的一致好评。

第三点：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从，我前几天看到一篇关于国民党为什么被共产党打败的文章，谈到其中一点，共产党军官冲锋时说：跟我冲啊，而国民党军官是说：给我冲，有时在食堂看到我班学生吃完早餐放盘子像扔飞碟一样，我心痛，心痛我班学生不爱护公物，高中生的素质荡然无存，在以后的早会上我问同学，13元能买到一斤猪肉吗？同学说不知道，我说买不到，可13元在西山学校能让同学吃一天的伙食，我看到很多同学吃完饭肚子鼓的像西瓜一样，你还不高兴吗？我又问，谁知道我吃完早餐是怎样放盘子，同学一下给我问住，其中一个同学说我知道，教练是弯下腰轻轻放下盘子的，我说是啊，我并有感而发的说了一句，一个小小的动作那是素质与爱心的体现，经过一段时间的引导，现在我带的两个班的学生，都能主动地爱护学校公物。

在工作中我总结出，关爱＋勤劳＋方法＋持之以恒＝？那就是成功。看到学生毕业走出校门时，手上拿着大学录取通知书时，看到他们一张张笑脸，我感到很幸福，，我坚信，关爱学生

记于心，行于事，如果西山每位员工都用心去爱学生，西山的明天一定会更加美好。

谢谢大家！