高中部 吴学峰《唯爱是图》—西山学校第三届关爱演讲决赛
2014-03-28 10:40:58   来源：福建西山高级中学    点击：

唯爱是图

高三年段 

不知不觉来西山学校已经五年了，五年的教书生涯，五年与学生朝夕相伴，“关爱”的火炬早已在我手上传递了一棒又一棒。关爱生生不息，在关爱的传递中，我们不必委屈地做一只蜡烛，燃尽自己，照亮别人；也不必可悲地做一只春蚕，吐丝织梦，到死梦醒；我们大可以做一个“唯利是图”的商人，以微薄的付出换取丰厚的回报，但我们又不同于商人：我们给学生诚恳的赞许、善意的批评、细致的呵护、苦苦的叮咛；而学生则回报我们深深的感激、默默的敬佩、长长的情谊和久久的怀念，商人唯利是图，教师唯爱是图。

定旗是个个性彰显的学生，黑黑的皮肤，高高的个子，大嗓门，和谁都是自来熟。06年高一时他在我班，后来高二分到了别班，但他常常来我宿舍谈心，仍然亲切地叫我“老班”。 09年4月高三市检考试刚过，他就跑过来找我：“老班，我大致估计了一下，这次能考500分，500分能上本二么？”我看了看他，心里嘀咕，这小子哪样都好，就是爱吹牛，他说500分，至少要打个九折，“你的基础还不够扎实，考450分就很好了，循序渐进嘛！”果不其然，市检成绩公布，460分，显然，他对这个成绩感到沮丧，于是我又安慰到：“本来按我估算，你只能考450分的，结果你还多考了10分，不简单！”话没说完，他的嘴巴早已咧到了耳根，“就是，我就说嘛！”

多么乐观的学生呀！说实话，460分来得不易，他从班级的倒数一步步向前赶，别人午休时，他在学习；别人下了自习，他依然留在班级看书，这种不服输的精神深深地感染了我，我为有这样的学生而骄傲；然而，我却不能溢于言表，以他的性格，是经不起太多表扬的，当他得意时，我就假装严肃地泼一泼冷水；当他失意时，我再给他加油打气，我们的相处就在这些不经意的鼓励和敲打中越发的默契。

五月的质检，497分，他以惊人的速度进步着。

高考结束，定旗兴高采烈地来找我，“老师，我大致估计了一下，这次至少能考520分”，我不禁紧张起来， 520分，打个九折，剩下468分，完了，可能本二没希望了，我想了想，“今年本二线可能要提高，你回去多多留意本二一般校和本三相对好的学校。”他一脸疑惑地回了宿舍，而我则唉声叹气的在电脑前查了半宿。

此后的日子里，我很矛盾，既急于知道他的成绩，却又有些怯怯。

暑假的一天，我收到了一条短信：“福建警察学院09级准新生占定旗向您致敬！”看到短信又喜又疑，简直不敢相信自己的眼睛：“考多少分？”“517分，这次不打折”，我盯着短信看了好几遍，终于相信了自己的眼睛，这个结果对他来说，已是再理想不过了，和他整整打了三年交道，最后总算是功德圆满。如今，我可以毫无顾虑地向在校的学生夸耀定旗的勤奋和自强，让定旗成为他们学习的榜样。

记得一位励志专家说过：我们每个人都应该像树一样的成长，即使被人踩到泥土中间，只要不放弃希望，你依然能吸收雨土养分，自己成长起来。当你长成参天大树时 ，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色。作为教师，我们不仅要成为大树，而且我们要把学生也培育成参天大树，绿树成荫的时候，我们可以自豪的说：看，那片森林洒下了我的辛劳！

我是一名历史教师，历史这个学科，讲得尽是过去，然而过去的事却常常发人深省。一同遨游在历史的长河中，青梅煮酒，群雄逐鹿；金戈铁马，峥嵘岁月，是何等的畅快！然而，教书不能孤芳自赏，我们必须融入到学生中去，每当班里多一个学生认真听课时，我总会大受鼓舞，向他投去肯定的眼神，甚至下课了还在回味刚才的收获；每当班里少一个学生及格时，我便深深地自省，安慰着向学生打气加油，及时地调整自己的教学方法。我在学生作业里画上简易的“：）”，学生就会在今后的作业中加倍认真； 我在学生的问号上仔细标注，学生就会把藏在心里更多的问号向我倾诉……

为了帮助后来的学生尽快跟上教学进度，我利用每周四第四节晚修帮他们补课，期中考试后的那一次补课，我的心里有些忐忑，或许这次补课要少来一个学生了，上课铃响，我刚要关门，突然一个熟悉的身影冲了进来，“对不起，我迟到了。”  这个人便是小杰，他是班级的后进生，历史成绩很糟糕，月考只考了46分，在我的动员下，补了一个多月的课，没有起色，期中考试历史只有35分，这个结果对于他、对于我都是莫大的打击，我想这次他一定不会再相信我了。小杰的到来打消了我的疑虑，我兴致勃勃的补完了课，下课了，我问他：“没被期中考试吓倒吧？”“怕什么，只要你敢教，我就敢学”，我笑了，“只要你敢学，我就敢教，期末保准考他个70分！”忽然，他调皮的表情变得严肃起来，“老师，我的目标绝不仅仅是70分！”不知为什么，这句话从他的嘴里说出来，那么的让我震撼，“是的，我们的目标绝不仅仅是70分。”从那次补课后，我在班上宣布，周四晚修补课将一直持续到高考，就算只剩下一个人，我也会补下去，我期待着小杰会给我一份惊喜的答卷。

相聚总是很短，期待总是很长，岁月的溪水边拾起多少闪亮的音符。

平凡的相处丝毫不会因为生活的琐碎而容易淡忘，回头寻觅的时候，那正是我们依依不舍的牵绊：忘不了公开课上学生个个争先、人人踊跃的团队精神；忘不了课上课下为了一道小题我与学生的斤斤计较、面红耳赤；更忘不了晚上补课后，那一句 “我的目标决不是仅仅70分”，这就是我，一个普普通通的西山教师所为之快乐和引以自豪的种种平凡。为了这些平凡，我付出了很多，庆幸的是，我也收获了很多，从这一点上讲，我的“唯爱是图”是小有成就的。

每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。明年又是高考了，愿我的学生都能在西山幸福地奔向属于自己的那片海！